
冬至,又(yòu)稱(chēng)“冬節(jiē)”,是二十四節氣之一。在中國傳統文化中,冬至有著豐富的內涵和深遠的意義,有著豐富多彩的慶祝(zhù)活動(dòng)。
其中,包餃子是頗受歡迎的傳統習俗之一,餃子被譽為(wéi)“中國的傳統美(měi)食之花”,起源可以追溯至古代。冬至吃(chī)餃子的習俗,寓意著團圓、和諧,也象(xiàng)征著新的一年的美好祝願(yuàn)。

熱氣騰騰的餃子在鍋中翻滾(gǔn),繚繞的霧氣中,同(tóng)學們不僅感受到了(le)季節的更迭,更體驗到了中華優秀傳統文化(huà)的深厚(hòu)底蘊。
在(zài)活動正式開始前,學部負責教師深入食(shí)堂,對場地進行了細致地考(kǎo)察和規劃,確保活動的安全與有序。
隨著下課(kè)鈴聲響起,學生們在班主任的指引下到達食堂指定位置(zhì)並按照項(xiàng)目化(huà)小組就座。

項目化小組分工明確:一起布置桌子,擺放麵團、餡料和工具;項目(mù)經理根據小(xiǎo)組成(chéng)員的特點合理分工,力爭讓組內的每位(wèi)同學都能體會到(dào)包餃子的樂趣(qù)。
下過(guò)雪的校園還帶著幾分寒氣,但(dàn)夜(yè)晚的食堂卻格外溫暖。
✨食堂菜單顯(xiǎn)示屏“變身”冬至文(wén)化視(shì)頻(pín)播放器。
✨兩位小主持人(rén)熱情開場,向同學們介紹冬至包餃子的傳統習俗與意義。
✨同學們熱火(huǒ)朝天(tiān),紛(fēn)紛拿出自己的看家本領,將麵團擀成薄皮,將餡料包裹其中,然後(hòu)捏出各種形狀的餃子。

食堂內充滿了歡聲笑語和熱鬧的氛圍。熱鬧的包(bāo)餃子環節過後(hòu),為了保障安全,由食(shí)堂工作人員(yuán)負責煮餃子。
水慢慢沸騰,餃子(zǐ)在鍋中翻滾,逐漸(jiàn)散發出香氣。同學們品嚐、分享自己親(qīn)手包出的冬至(zhì)餃子,感受實踐(jiàn)與食物帶來的溫暖(nuǎn)與幸福。

一年將(jiāng)去,來日方興(xìng);冬至已至,春歸有期。同學們在愉快和諧的氛圍(wéi)中圓滿完成了包餃子活動(dòng),也用(yòng)充滿趣味的方式開展了班級係統建設。
六(liù)力(lì)高級中學踐行“中國根基,全球格局,內聖外王,修己達人”的校訓精神,將中華優秀傳統文化與活動(dòng)式教學緊密結合,在實踐中增(zēng)強學生的文化自(zì)信(xìn),也(yě)在實踐(jiàn)中錘煉學生(shēng)的六種生命能(néng)力。