天津私立小學/初中（zhōng）/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育（yù）人

天津私立小學/初中（zhōng）/高中帶你（nǐ）了解家庭教（jiāo）育促進法。

“家事（shì）”納（nà）入“國法”，家校協同育人

2021年10月23日，第十（shí）三（sān）屆全（quán）國人民（mín）代表大會常務委員會（huì）第三十（shí）一次會議表決通過了《中（zhōng）華人民共和國家庭教育促進（jìn）法》，今年1月1日起，新法正式施行。

這是我國就家庭教育單獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促進法》將“家（jiā）事”納入“國法”，促進家長與（yǔ）社會各界互相配合，為培養德智體美勞多方（fāng）麵發（fā）展的（de）社會主義接班人賦能。

父母高品質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教育（yù）做出了清晰的定義：“家庭教育，是指父母或（huò）者其他（tā）監（jiān）護（hù）人為促（cù）進未成年（nián）人多（duō）方（fāng）麵健康成長（zhǎng），對其實施的道德品質（zhì）、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方麵的培育、引導和影響。”

在家庭教育立法這一大背景下，越來越多的家長意識到了家（jiā）庭教育的重要（yào）性，但也有許（xǔ）多家長開始疑惑：教育都讓家（jiā）庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭教育與學校教育並不是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司司長呂玉剛（gāng）出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同育（yù）人，對落實立德樹人至（zhì）關重要 ”。

六力學校（xiào）作為課堂改革的實踐者，始終（zhōng）注重與家（jiā）長的連接，在《家庭教育促（cù）進法》背景下，學校會繼續將從校規校紀著手（shǒu），結（jié）合教育實際，與家長攜手，形成教育合力，共（gòng）同促進學生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不（bú）成方圓”，校規校（xiào）紀是學校校風的具（jù）體（tǐ）表現形式，也是同學們認真學（xué）習、健康成長（zhǎng）的保證（zhèng）之一。為了多方麵落實黨的教育方針，不斷提高學校教學管理水平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校始終重視校規（guī）校紀（jì）建（jiàn）設。

製度（dù）建設是校園管理的重要環（huán）節。

六力學校將校園管理與教學日（rì）常結合（hé）起來（lái）：學校和（hé）各學部（bù）根據學生的學情特（tè）點製定學生手冊，從製度上規範學生；教學樓懸掛《中（zhōng）小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓學生們將校規（guī）校紀外化於行，內化（huà）於心。

學生（shēng）的（de）行為規範是校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習（xí）慣納入常規管理，不僅注重校規校紀（jì）的宣傳，還致力於通過檢查和監督（dū）規範學生在（zài）校行（háng）為，班級老師和宿舍生活（huó）老師共同督促學生在上課紀律、班級（jí）和宿（xiǔ）舍衛生、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級新生舉行習慣養成活（huó）動，從生活小事出發培養孩子的行為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確（què）了家長作為監護人（rén），在孩子教育中（zhōng）應履行的（de）職責，也為學校指（zhǐ）出了新的家校協作之（zhī）路。

（轉自公眾號“少年司法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教育促進（jìn）法》等法律法規的陸續出台，六力學校也加快了推進家校共育建設的步伐，學校依托特色教育理論“三通（tōng）工程”，打造了六力特色家校共育體係。

三通工（gōng）程

三通工程是（shì）一套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解（jiě）學生在校的（de）生活和學習狀態，就學生的近（jìn）期問題進行及時的溝通（tōng）及反饋，讓家長更加了（le）解和懂得自己的孩子，做到家校共育，打造（zào）“家校通、師生通、親子通”的和諧關係，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力（lì），給（gěi）孩子的成長以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家校交流（liú），作為家校交流（liú）的重要平台和“三通工程”的（de）具體表現，家長會（huì）是六力學校各（gè）學部連接家長的（de）重要平（píng）台。各學部依照教學軌跡定（dìng）期舉行主題家長會（huì）活動，與家長（zhǎng）麵對麵交（jiāo）流孩子的校內表現和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增（zēng）加（jiā）了（le）家長對學校的（de）理解與信任。

家校群

家校群是師生保持溝通的重要渠道之一，六力學校各學部正在逐步（bù）建立以（yǐ）QQ群或（huò）微信群為主體的（de）溝通網絡（luò），促進有效的溝通（tōng），拉近家校距離。

智慧家長（zhǎng）課堂

學校開展智慧家（jiā）長課堂活動，幫助家（jiā）長（zhǎng）掌握與孩子溝通的正確原則、有（yǒu）效方法，將“三通工程”落到實處。

活動開放日（rì）

豐富多彩（cǎi）的校園活動開放日同（tóng）樣是拉近家校距離的重要措施。在符（fú）合防疫要求的前提（tí）下，各（gè）學部（bù）舉辦活動時會邀請學（xué）生家長出席，讓家長近距離欣賞孩子們精彩表現的同時，也讓（ràng）家長深入了（le）孩子的校園生活。

精（jīng）彩繼續

除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在（zài）籌（chóu）劃更多精彩的家校連接（jiē）活（huó）動：

學部邀請家長參加中小（xiǎo）學心理健康（kāng）課（kè）程

學部家長課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建設中

……

習近（jìn）平總書記一（yī）貫（guàn）高度重視培養社會主義建設者和接班人，多次強調“立德樹人（rén）”的重要意義。

不同年齡學生（shēng）的成長不（bú）同，但學生成長路漫（màn）漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教育環（huán）境，91香蕉视频（men）相信，在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為（wéi）未來中國培養更多有能力、有創造力的堅實力量！