“九(jiǔ)章三號”光(guāng)量子計算(suàn)原型機再度刷新光(guāng)量子信息技術世界紀錄;
連續實施3艘載人飛船(chuán)任務和兩艘貨運飛船任務,多個航天員乘組進駐“天宮”;
智能化5G大型生態海洋牧(mù)場“耕海1號”將5G技術與船舶AIS係統、北鬥係統相結合,實現船岸一體(tǐ)化管理;
……
在科技的浪潮(cháo)中,91香蕉视频見證了一個又一個奇跡的誕生。
如(rú)今,人工智能已經深入到各行業、各領域,為(wéi)未來的行業發展(zhǎn)帶來了(le)無限可能。為了更好地探討人工智能及其對行(háng)業發展的影響,也(yě)為了(le)在活動式教學中(zhōng)增加同學們對於自身學(xué)業規劃、生(shēng)涯規劃的認識,提升(shēng)學生學習動力(lì),六力(lì)高級中學(xué)特邀天津(jīn)科技大學人工智能實踐基地主任楊巨成教授,舉辦“人工(gōng)智能技術及對行業的影響”主題科(kē)技學術報告會(huì)。

主講(jiǎng)嘉賓:楊巨成
博士,天津科技(jì)大學人工(gōng)智能實踐基(jī)地主任,天津科技大學人工智能學院教授,博士生導師,天津市特聘教授(shòu),“海河學者(zhě)”特聘教授,天津人工智能學會副理事長、黨支部書記。曾任天津科技大學人工智能學(xué)院、計算機科學(xué)與信息工程學院院長。
韓國國立全北大學碩士、博士(shì),博士後(hòu),英國薩(sà)裏(lǐ)大學(xué)和澳大利亞新南威爾士大學訪問學者。中國計算機學會(CCF)傑出會員,CCF YOCSEF天津16-17主席。近年來主(zhǔ)持參與國家課題8項、其中主持5項,包括國家自然科學(xué)基金委項目(mù)、科(kē)技部國家高端外國專家項目、天津市科委科技支撐重點(diǎn)項目,留學人員科(kē)技活動擇優資助項目,天津市外專特色項(xiàng)目等30餘項。

楊教授圍(wéi)繞我國人工智能領(lǐng)域研究、生物識(shí)別技術和智能識(shí)別技術展開本次報告會,從我國人工智能發展實際出發,深入淺出地展開講解。
楊教授提出應加快建設(shè)製造強國,加快(kuài)發展先進製造業,推動(dòng)互(hù)聯(lián)網、大數據(jù)、人工智能和實體經濟深度融合,並在中高端(duān)消費、創新(xīn)引領、綠色(sè)低碳、共享經(jīng)濟、現代供應鏈、人力資本服務等領域(yù)培育新增長點(diǎn)、形成(chéng)新動能。
楊教授鼓勵同學們(men)在(zài)充滿無限可能的科技舞(wǔ)台上(shàng)綻放光彩(cǎi):培養對科技前沿的敏(mǐn)銳洞察力、拓寬視野;積(jī)極投身實踐活動,鍛煉(liàn)自己的創新能力和團隊(duì)協作精神;保持開(kāi)放(fàng)的心態,不斷激發創造力;勇敢地(dì)麵對挑戰,發現更多可能(néng)性。

01大放光彩的中國人工智能領域研究(jiū)
在人工智能領域的研究中,中國科研團(tuán)隊注重實際應用和產業化發展:不(bú)僅在理論上取得了重要進展,也在實際應用中取得了顯著成果。例如,在智能語音識別、智能圖像識別、智能推薦等(děng)方麵,中國的人工智能技術(shù)已經廣泛應用於各個行業(yè),為經濟發展和社(shè)會進步作出了巨(jù)大貢獻。
02專攻多重生物識別技術讓信息更安全
多重生物(wù)識別技術是(shì)指通過多種生物特征進行身份認(rèn)證的技術,包括指紋識別、虹膜識(shí)別、人臉(liǎn)識別等。相比傳統的密碼認證方(fāng)式(shì),生物識別技術具有更高的安全性和可靠性。結合使用多重生物識別技術可以大大提高身份認證的準確性和安全性,有效防止信息泄露和未經授權的訪問(wèn)。
03智(zhì)能識別技術讓人們的生活更便捷
智能識別技術是人工智能領域的(de)一個重要應(yīng)用方向(xiàng),它涉及圖像(xiàng)識別、語音識(shí)別、物體識別等(děng)多個方麵。這(zhè)些技術(shù)的應用不僅可(kě)以提高生產效率和生活便利性,還可以為安全和監控等(děng)領域提供重要的技術支持。
報告會接近尾聲,楊教(jiāo)授(shòu)積極回複同學們的提問,與同學們就人工智能的未來發展趨勢和挑戰(zhàn)進行了深入的討論和交流。
現場掌聲陣陣,同學們受益匪淺六力高級中學為同學們搭建了(le)一個與前(qián)沿科技零距離接觸的平台,激發(fā)了同學們的創造力和實踐力。
通過此次“人工智能技術及對行業的(de)影響”主題(tí)科(kē)技學術報告會,六力高級中學(xué)不僅為學(xué)生們提供了一個了解科技前沿的窗口,更為同學們繪製了(le)一幅充滿無限可能的藍圖。期待六力學(xué)子們能夠乘思維與科技之風,創造出屬於(yú)自(zì)己的未來!