精品班級
夢想學府，繽紛啟航，引領你步入知識的殿（diàn）堂；學習之旅成就（jiù）更美好的你（nǐ）
夢想學府，繽紛啟航，引領你步入知識的殿（diàn）堂；學習之旅成就（jiù）更美好的你（nǐ）
天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投（tóu）資創辦的一所包含小學、初中、高（gāo）中三個學部的全日製（zhì）民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨（zhǐ），培養德智體（tǐ）美勞全麵發展的優秀學生。六力學校以（yǐ）“中國（guó）根基全球格局內聖外王修己達人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注（zhù）入...
每一（yī）刻都是探索與發現的旅程，1+3+1特色教學培養真正的“六力”少年
感受每一次成長的（de）喜悅與收獲，讓愛與希望伴隨孩子成長的每一步
用專業與熱情點亮孩子的未來，用愛與關懷為孩子們的成長保駕護航
六力（lì）學校小學部（bù）校長首（shǒu）都師範大學碩士全國校長私（sī）房課培訓師13年項（xiàng）目化學習研究（jiū）與實踐經驗12年元係統思維教學研究與實踐經驗小初高《學科項目化學習教師指導手冊》副主編小初高《學科（kē）項（xiàng）目（mù）化學習任務書》副主編元係統工作法係列培訓課程（chéng）首席培訓導師
六（liù）力高級中學執行校長重慶大學畢業，教育學碩士。豐富的基（jī）礎（chǔ）教育從業經驗和教學管理經驗，教育學和心理學功底（dǐ）深厚，先（xiān）進的（de）生涯規（guī）劃能（néng）力（lì）和教育理念，曾（céng）在（zài）重慶（qìng）、山東、江蘇（sū）和上海等地工作（zuò），將上千名學（xué）子送入國內外頂尖大學（xué），擁有強大的學習（xí）力和反思力，致力於做新時代的“...
六力學校（xiào）校長中共黨員，高級（jí）教師（shī），全國和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產黨（dǎng）員、優秀班主（zhǔ）任、百名（míng）科研（yán）之星、曆（lì）史學科（kē）骨幹老師、百名科研之星、青少（shǎo）年思想政（zhèng）治（zhì）工（gōng）作（zuò）先進工（gōng）作者。曆任團委書記、學生處（chù）主任、黨辦主（zhǔ）任、校長助理、副校長、...
六力學校小學部教（jiāo）學副校長北京六力教育科學（xué）研究院副院（yuàn）長、項目化學（xué）習研究中心專家委員（yuán）會成員、元係統思維教（jiāo）學首席技術顧問；《學科項目化學習教師指導手冊》《學科項目化學習學生任務書》係列圖書副主（zhǔ）編；項目化（huà）學習教師培訓（xùn）係列課程首席導師。擁有10年項目化學習研究與...
六力高級中學副校長（zhǎng）中學高級教師，南京師範大學比較文學與（yǔ）世界文（wén）學碩士，中共黨員。市政府兼職督（dū）學，市級優質課評比一等獎，市自（zì）主學（xué）習課題組骨幹教師，高級家庭教（jiāo）育指（zhǐ）導師（shī），全國中學生英語能力（lì）競賽優秀指導教師，全國翻譯大賽（sài）優秀指導教師，世界青少年模擬聯（lián）合國大會指...
初中部教學（xué）副校長從教20年，深耕（gēng）教學（xué）研究與教學管理12年，市級青年教（jiāo）師優秀專業人才，區（qū）級教學能手、優秀班主任，全國說課比（bǐ）賽一等獎、全國建模課比賽一等獎，執教過國家級公開課，承擔過教育部課題（已結題），多篇論文在國家級刊物上發表。
六（liù）力學（xué）校小學部家校共育副校長畢業於天津理工（gōng）大學，六力學校優秀教師、優秀班主任、校級季（jì）度武林大會冠軍、年度總冠軍、校級教研中心專家委員會成員。 11年（nián）一線教學經驗，教育（yù）教學成績優秀且獲得“數學競賽AMC 優秀（xiù）指導教師”稱號，同時是心理谘詢師，家庭教育指導師。
教學（xué）主任中學一級教師，武清區（qū）骨幹教師，高級家庭教育指（zhǐ）導師。20年語（yǔ）文教學、班主任工作經驗。曾獲北京市中小學優質課一等獎。所寫論文入選北（běi）京市（shì）中（zhōng）小學國際漢語教材。輔導學生在“文心雕（diāo）龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小學作文競賽等多（duō）項比賽（sài）中屢（lǚ）次獲獎。曾兩次榮獲北京市（shì）...
藝術學部副校長（zhǎng）畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院，架上油畫，肖像（xiàng）工作室（shì）。十年美術教育一線實戰經驗，學生遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知（zhī）名藝術學府及雙一流名牌大學。一直秉持成人達己，成己達人的教育理（lǐ）念。
德育主任物理學科骨幹教師（shī），12年（nián）一線物理教學及德（dé）育管理經驗（yàn）。教育過程中始終堅持“以生為本”，教學過程中擅長將抽象物理原（yuán）理轉化為（wéi）生活化案例，注重實（shí）驗探究與分層指導結合。德（dé）育管理中通過量化行為規範與正向激勵結合，所帶班級（jí）多次獲市區級優秀班集體稱號，個人獲評...
加入六力，夢想（xiǎng）在這裏綻放，讓愛與智慧（huì）成為孩子成長路上最堅實的後盾
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