六力學校於“525心理健康月”之際,隆重舉辦心理健康中心的落成剪彩儀(yí)式,標(biāo)誌著我校心理健(jiàn)康教育領域邁入(rù)新(xīn)征程。此活動積(jī)極響應教育部首倡的全國(guó)學生心理健康宣傳教育月,旨在提升(shēng)對青少(shǎo)年心理(lǐ)健康關注,構建和諧校園。

出席活動的領導及嘉(jiā)賓
天津市武清區教育局副局長劉旭暉、天津市武清(qīng)區(qū)教育局綜合素質(zhì)科(kē)科長李建鳳、天津公安警官職業學院心理學教(jiāo)授、二級警監、天津市法製心理學(xué)會原會長劉援朝(cháo)、天津(jīn)師範大學(xué)心理(lǐ)學部副教授、天津市學生心理(lǐ)健康教(jiāo)育發展中心副主任(rèn)周廣東受邀參加本次活動。
六(liù)力學校校長李誌、六力學校黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳以(yǐ)及心理健(jiàn)康中(zhōng)心(xīn)全體成員出席本次活動。

實地探訪,擘畫健(jiàn)康新藍圖
六力學校心(xīn)理健康中(zhōng)心副(fù)主任張茜詳細介紹六力學校(xiào)在青少年心理健康方麵的研(yán)究曆程和實踐(jiàn)成果,強調(diào)理論與實踐的深度融合以(yǐ)及積極探索的重要性。

領導寄語,共繪心理健康教育新願景
天津市(shì)武清區教育局副局長劉(liú)旭暉對(duì)心理健(jiàn)康中心的落成表示熱烈祝(zhù)賀,並對六力學校在(zài)心理健康教育工作方麵取得的顯著成就,給予了高度評價(jià)。他強調了青少年心理健康的重要性,勉勵六(liù)力學校繼續(xù)銳意進取(qǔ),不斷創新教育理念和方法,旨在(zài)提升心理健康(kāng)教(jiāo)育的精準度與高效(xiào)性,進一步鞏固與擴大積極影響。

六力學校總校副校(xiào)長兼六力高級中學校長張銳簡要介紹了心(xīn)理健康中心的功能與定位(wèi),強調了(le)產、學、研一(yī)體化實踐路徑在心理健康教育中的重(chóng)要作用。他明確表(biǎo)示心理健康中心將不斷創新心理健康教育方法、深入開展心理健(jiàn)康教育研究、持續尋求和拓展合作,以(yǐ)期全麵提升師生心理健康素(sù)養。

專業力量,推動心理健康服務再升級
六(liù)力學校在心理健康中(zhōng)心(xīn)落成之際,正式邀請劉援朝、周廣東兩(liǎng)位專家擔任六力學校特(tè)聘心理健康教育指導專家。

金剪齊下,揭幕發展新紀元
劉旭暉副局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教(jiāo)授、周廣東副教授等領導及嘉賓共同出席(xí),手持(chí)金剪,為心理健康中心(xīn)揭開了嶄(zhǎn)新篇章。

科技賦能,心理健康新視角
六(liù)力醫學研究院(yuàn)研究員張皎霄(xiāo)就《六力醫學研究院數字診療產(chǎn)品介紹》展開分享,闡述數字診療產品研發成果,為青少年(nián)心理健康問題的解決提(tí)供(gòng)了新的思路和方法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員(yuán)張(zhāng)惟就《中小學生抑鬱(yù)非(fēi)藥物療法研究(jiū)報告》展開分享,為當前青少年心理健康領域帶來了重要啟示和新的思路。

深度剖(pōu)析,專家(jiā)講座啟思維
周廣東副教授的《新時代背景下,中小學(xué)心(xīn)理(lǐ)健康教育如何突破困境》講座結合具(jù)體案例,深入剖析當前中(zhōng)小學生心理問題的成因和(hé)表現形式,並提(tí)出了針對性(xìng)的解決方案。

講座結束後(hòu),周廣(guǎng)東副教授就教師們的提問進行逐一解(jiě)答,為教師(shī)們提供了寶貴的(de)指導和建議。

劉援朝教授的《從(cóng)法製、心理學角(jiǎo)度上解析校園欺淩事件,以及當代中學生應如何自我保護》講座(zuò)結合具體案例,深(shēn)入剖析校園欺淩事件的成(chéng)因和表現(xiàn)形式,並強調中學生應了解法律法規,學會(huì)用法律武器保護自(zì)己。

六力學(xué)校心理健康中心的落成,是六力學(xué)校心理健康教育體(tǐ)係構建的(de)重要一環。

未來,六力(lì)學校將(jiāng)不斷(duàn)創新(xīn)心理健(jiàn)康教育方法、拓展教育資源、提升(shēng)服務水平,為學生(shēng)的健康成長保駕護航。
六力怎麽樣(yàng)