自2021年中考結束以(yǐ)來,六力高級中學招生辦公(gōng)室陸續接到(dào)很多學生和家長的來電,希望能夠實地參觀訪(fǎng)校,以便在中考誌願填報時能夠(gòu)選擇一所理想高中。
經校委研究決定:7月初,六力高級中學將開展(zhǎn)為期7天的【校園開放日】活動,為有意願報名六力的全市中考(kǎo)生提供“與六力近距離接觸”的機會。
近距離感受(shòu)夏日六力校園的魅力
麵對麵(miàn)了解學校辦學理念(niàn)與特色
零距離對話一線教師與招生(shēng)顧問
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這裏(lǐ)是,披星戴月追逐夢想的揚帆之地
這裏是,風雨兼程奔向遠方的啟航之所
七月,91香蕉视频相約六力
共赴美好未來!
➪ 參與對象
全天津市初升高學生及(jí)家長
➪ 可預約訪校時間
7月6日-7月9日
8:00-12:00;14:00-18:00
7月10日(rì)
8:00-12:00
(任選(xuǎn)一天,一個時間段即可)
➪ 開放(fàng)日活動流程
1、簽到入場
2、宣講會
3、參觀校園
4、個性化問題谘詢
➪ 學校地址
天津市武清區源泉路15號
➪ 聯係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級(jí)中學
六力學校普高部下設文理高中、美術(shù)高中、音樂高中和體育高(gāo)中(zhōng),以新高考改革方案為主(zhǔ)線,采用分層教學,因材(cái)施教,充分挖掘學生潛(qián)能,為每一個學生量身定製個性化升學指導方案,讓學生取得優異成績(jì)的同(tóng)時獲得全麵成長。
以普通文理高考為主(zhǔ),全(quán)封閉式管理模式(shì),開設激情早讀(dú)、無聲自習、高(gāo)效課堂等多種形式,幫孩子找到適合的輕鬆學習方(fāng)式,科學備考(kǎo)、高效學習、主動學習。

美術高中堅持“專業與文化(huà)並重、學生素質全麵發(fā)展”的辦學方向,在文化課教學之外,另外開展獨具特(tè)色的美術(shù)教學,培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技(jì)能與方法,秉(bǐng)承著高配置的辦學條件,高水平的教學教研,高質量的(de)生涯升(shēng)學理念(niàn),爭創(chuàng)全國一流的美育(yù)學科(kē)建設單位。

音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教(jiāo)育+藝術高中教育”深度融合的模式,著力於全麵提升(shēng)學生的藝術水平與綜合素質,幫助學生插上實現理想的(de)翅膀,培養其(qí)成為(wéi)德藝雙馨的藝術(shù)家和未來社會精(jīng)英。

體育高中以“培養競技體育後(hòu)備(bèi)人才”為主要辦學目標,以“運動訓練有特長,文化(huà)教學有(yǒu)特點”為基礎,培養具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育(yù)高中生(shēng)。學校(xiào)立足於學生多元發(fā)展,通過高(gāo)考,高水平、高質量運動隊招生、對(duì)口單招等形式為高等院校輸(shū)送高質量的體育(yù)特長(zhǎng)生,為社會培養具有良好適應能力的建設型人才。

指的是普高學生的生涯規劃,分成四類型培養計劃(huá),分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃(huá)和提(tí)升計劃。入學之初,導師會根據學生的學情、特點,輔導製定專屬成長(zhǎng)方案,明確升學目標和成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識融合,形成特色鮮(xiān)明、適合中國(guó)學生的“思維(wéi)教學”,尤其是語文學科,形成了思維語文特色課程,語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上,鍛煉和提升孩子的(de)思維水平,讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設(shè)置高品質的心理團輔課程,必要時對學生進行專業的一對一約談、心理輔導以及高考前組織多種形式的心理(lǐ)動員,給學生充足的心理支持,緩解學生學(xué)業(yè)壓力,給予學生最本真的“關愛”。
培(péi)養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等,讓學生(shēng)在繁(fán)重學習中尋找到自己的優勢,高效學習(xí),從而(ér)提高學習主(zhǔ)動性、學習效率和效果。
將學校教育、家庭教育相互聯(lián)通,打造和諧親(qīn)子、師生關係(xì),營造良好學習環境,實現家校教(jiāo)育一致性,給孩子成長最大的支(zhī)持和引導。
根據(jù)學生中(zhōng)考成(chéng)績和入(rù)學摸底測試,精準分析學生學科優勢,將學(xué)生個(gè)體目標進行分解,製定 4 種學業發展規劃:
✍ 清北計劃:衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃:培養綜合素質優秀或基(jī)礎學科(kē)拔尖的學生(shēng),可選擇國家強基計劃院校。

✍ 培優計劃(huá):弱勢學科、薄弱知識模塊(kuài)進行階段性提升,加強學生學(xué)習內驅力的建設,使其單科優勢得以(yǐ)鞏固和夯實,揚(yáng)其所長,得到更加充分、自由(yóu)的發展。
✍ 提升計劃:對培養(yǎng)目標進行分解,利用學校特色教學培養其學(xué)習興趣(qù)、自主學習能(néng)力,提升思維水平,補弱措(cuò)施跟進(jìn),階段性提升,完(wán)成培養目標。
學校采用嚴格標準的課(kè)程教材及教學方式(shì),開(kāi)齊普通高考(kǎo)所需的各門課程,由多年(nián)任(rèn)課經驗的優秀教(jiāo)師隊伍(wǔ)授課。

各個學科的老師也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜(zōng)合能力(lì)。減少家長的後(hòu)顧之憂,使(shǐ)孩子們安心學習成才,讓(ràng)家長自然感受到孩(hái)子們的成長進步。



學校實行針對性教學方式,老(lǎo)師們全天候輔導,早檢查(chá)、晚總結,對學生進行上課、自修、心理、升學、德(dé)育等(děng)全方位精細化管理。
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