為了激發一二年級學生的表達和寫作興趣,培養學生在寫(xiě)作中運用元係統(tǒng)思維的能力,六力學校小學部舉行了(le)第三屆“妙語展風采 故事潤童心”思(sī)維作文大賽。

賽前(qián)準備
為了讓學生能夠對寫作產生(shēng)興趣,低段的語文(wén)老師們從學(xué)生的知識水平(píng)和年齡特色入手,針對孩子們感興趣的(de)內容,製定了本次(cì)比賽的選題。
班級宣導
大賽即將開始,各班語文老師在班內進行了宣導活動。寫作文似乎離一二年級的孩子很遙遠,但一想到自己也(yě)能參加作文(wén)比(bǐ)賽了(le),孩子們都豎起(qǐ)小耳(ěr)朵認(rèn)真聽(tīng)老師宣導,生(shēng)怕漏掉了(le)哪個環節。

作品提(tí)交
一年級的孩(hái)子們認真準備著自己的視頻,有的小朋友用自己的語(yǔ)言講述著91香蕉视频耳熟能詳的故(gù)事,有的小朋(péng)友則把自己的親身經曆用講故事的方式說給大家聽。

二年(nián)級(jí)的(de)小朋友們則根據“我最喜(xǐ)愛的玩具”這個主題,用元係統思(sī)維提綱和(hé)自己的文字向大家介紹著自己的最愛。
優秀作品
經過激烈的角(jiǎo)逐和交叉年級互評,一年級每班榮獲“班級一等獎”的共10篇優(yōu)秀作品,又(yòu)進行了(le)網絡投票評選。
評(píng)選結果
一等獎:李紀緲 張鄴兮
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等獎:李尚(shàng)謙 李津天 杜(dù)鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二(èr)年級孩子們的(de)優(yōu)秀作品,則被製(zhì)作成了電(diàn)子報紙。

通過本次思維作文大賽
孩子們叩響了寫作的大門
增加了對(duì)寫作的興趣和信心
激發了孩子們留心觀察生活
和創作優秀作品的寫作熱情
