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外省返津高中生注意啦!天津武清(qīng)區六力高級中學招生進行中,訪校通道已開啟~

2021-07-02 admin 120985



天津私立小學初(chū)中高中8月16日,天(tiān)津教育招生考試局正式公布(bù)了《市招委關於天津市(shì)普通高考報名有關事項的通知》,通知正(zhèng)式確定了參加天津高考的條件:必須要同時具備天津戶籍+天津學籍”這兩個條件。

其具(jù)體內容中,重點(diǎn)提到以(yǐ)下幾點:

第一,參加2022年高考,必須要具備天津高三學籍1年並實際就讀,才能參加(jiā)高考;


第二,參加2023年高考(kǎo),必(bì)須要具備
天津高二、高三學籍2年並實際(jì)就讀,才能參加高考;


第三,參加2024年及以後的高考(kǎo),必須要具備天津高中3年學籍並實際就讀,才能參考高考。



也就是說,2019級、2020級及2021級的天津戶口高中生,如果沒有高(gāo)中學籍(jí),將無法參加(jiā)天津高考;即擁(yōng)有天津戶口的外地學校高中(zhōng)生必須要轉(zhuǎn)學天津高中,獲得(dé)學籍才能參加高考。


高考新政策下

具有天津戶籍,沒有學籍(jí)的外省學生何去何從?

他們是否還能順(shùn)利(lì)參加高(gāo)考?



招生公告



天津(jīn)市六力高級中學

現麵向具有天津市武清(qīng)區戶籍的外省高中生招生;

高一、高二(èr)、高三(sān)均有空餘學位

實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天津高考新(xīn)要求;


(長按識別二維碼,預約訪校)

聯係電話:400-606-5193




六 力 高 級 中 學是一所全日製綜合高中,下設文理高中、美術高中、音樂(lè)高中和體育高中,以(yǐ)新高考改革方案為主線,采用分層教學,因材施教,充分挖掘學生潛能,為每一個學生量身定製個性化升學(xué)指導方案,讓學生取得優異成績的同時獲得全麵成長。





文理高中

以普通文理(lǐ)高考為主,全封閉(bì)式管理模式(shì),開設(shè)激情早讀、無聲自習(xí)、高效課堂等多種形式,幫(bāng)孩子找到適合的輕鬆學習方式,科學備考、高效學習、主動學習。


美術高(gāo)中

美術高中堅(jiān)持“專業與文化並重(chóng)、學生素質全麵發展”的辦學方向(xiàng),在(zài)文化(huà)課教學之外,另(lìng)外開展獨具(jù)特色的美術教學,培(péi)養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法,秉承著高配置的辦學條件,高水(shuǐ)平的教學教研,高質(zhì)量的生涯升學理念,爭創(chuàng)全國一流(liú)的美育學科建設單位。



音樂高中

音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普(pǔ)通(tōng)高中教育+藝術高中教育”深度融合的模式,著力於全麵提升學生的藝術水平與綜(zōng)合素質,幫助學生(shēng)插上實現理想的翅膀,培養其成為德藝(yì)雙馨的藝術家(jiā)和未來社會精英。


體育高中

體育高中(zhōng)以“培養競技體育後備人才”為主要辦學目(mù)標(biāo),以“運動訓練(liàn)有特(tè)長,文化教學有特點”為(wéi)基礎,培養具(jù)備優良綜合素(sù)質優良、有顯著(zhe)體育專項特長(zhǎng)的體(tǐ)育高中生。學校立足於(yú)學生多(duō)元發展,通過高考,高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為高等院校(xiào)輸送高質量的體育特長生,為(wéi)社會培養具(jù)有良好(hǎo)適應能力的建設型人(rén)才(cái)。



教學特色




1.優二代工程

指的是普(pǔ)高學生的生涯規劃,分成四類型培養計劃,分別是清北計劃、強基計(jì)劃、培優計(jì)劃和提升計劃。入學之(zhī)初,導師會根據(jù)學生的學情、特點,輔導製定專屬成長方案,明確升學目標和成長路徑。


2.元係統思維

將“元係統思維”與學科知識融合,形成特色鮮明(míng)、適合中國學生的“思維教學”,尤其(qí)是語文學科,形成了思維語文特色課程,語文學習效率倍(bèi)增。思維教學在傳承中華文化的基礎上,鍛煉和提升孩子(zǐ)的思維水平,讓學生擁有一個 “聰明的腦”。


3.六力(lì)心理學(xué)

學(xué)校設置高(gāo)品質的心理團輔(fǔ)課程,必要(yào)時對學生進行專業的一對一約談、心理(lǐ)輔導以(yǐ)及高考前組織多種形式的心理動員,給學生充足的心理(lǐ)支持,緩解學生學業壓力,給予學生最本真的“關愛”。


4.項目(mù)製活動教學

培養學生自(zì)主(zhǔ)學習、合作學(xué)習、溝通、統籌能力等,讓學生在繁重學習中尋找到自己的優勢,高效學習,從而提高學習主動性、學(xué)習效率和效果(guǒ)。


5.三通工程

將學校教育、家庭教育相互聯通,打造和諧(xié)親子、師(shī)生關係,營造良好學習環境,實現家校教育一致性,給孩(hái)子成長最大的支持和引導。




定製個性化發展方向



根據學生中考成績和入學摸底測試,精準分析學生學科優勢,將學生個體目標進行分解,製定(dìng) 4 種學業(yè)發展規劃:


✍ 清北計劃衝刺國內重點大學、985名校。


✍ 強基計培(péi)養(yǎng)綜合素質優秀(xiù)或基礎學科拔(bá)尖的學生,可選擇國家強基計劃院校(xiào)。



✍ 培優計劃弱勢學科(kē)、薄弱知識模塊進行階段性提升,加強學生學(xué)習內驅力的建設,使其單科優勢得以(yǐ)鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自由的發展(zhǎn)。


✍ 提升計(jì)劃:對培養目標進行(háng)分解,利(lì)用(yòng)學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力,提(tí)升思維水平,補弱措施跟進,階段性提升,完成培養目標。




師資力量



學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式,開齊普通高考所需的各門課程,由多年任課經驗(yàn)的優秀教師隊(duì)伍授課。





各個學科的老師也特別注重培養學生(shēng)學(xué)術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜(zōng)合能力。減少家長的後顧之憂,使孩子們安心學習成才,讓家長自(zì)然感受到孩子們的成長進步。





學校(xiào)實行針對性教學方式,老師們全天候輔導,早檢查、晚總結,對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方(fāng)位精細化管理。







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