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外省返(fǎn)津高中生注意啦!天津武清區六力高級中學招生進行中,訪校通(tōng)道已開啟~

2021-07-02 admin 103088



天津私立小學初中(zhōng)高中8月16日,天津教育招生考(kǎo)試局正式公布了《市招(zhāo)委(wěi)關於(yú)天(tiān)津市普通高考報名有關事項的通知》,通知正式(shì)確定了參加天津高考的條件:必須要同(tóng)時具備天津戶籍+天津學籍”這兩個條件。

其(qí)具體內容中,重點提到以下幾(jǐ)點:

第一,參加2022年高考,必須要具備天津高三學籍1年並實際就讀,才(cái)能參加高考;


第二,參加2023年高考,必須要具備
天津高二、高三學籍2年並實際(jì)就讀,才能參加高考;


第(dì)三(sān),參加2024年及以後(hòu)的高考,必須要具備天津高中3年學籍並實(shí)際就讀,才能參考(kǎo)高考。



也就是說,2019級(jí)、2020級及2021級的天津戶口高(gāo)中生(shēng),如果沒有高中學籍,將無(wú)法參加天(tiān)津高考;即擁有天津戶口的外地學校高(gāo)中生必須(xū)要轉學天津高中,獲得學籍才能(néng)參加高考。


高考新(xīn)政策下

具有天津戶(hù)籍,沒(méi)有學(xué)籍的(de)外省學生何去(qù)何從?

他們是否還能(néng)順利參加高考?



招生公告



天(tiān)津市六力高(gāo)級中學

現麵向具有天津市武清區戶籍的外省高中生招生;

高一(yī)、高二、高三均有空餘學位

實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天津高考新要求;


(長按識別二(èr)維碼,預約訪校(xiào))

聯係電話:400-606-5193




六 力(lì) 高 級 中 學是一(yī)所全(quán)日製綜合高中,下設文理高(gāo)中、美術高中、音樂高中和體育高(gāo)中,以新高考改革方案為主線,采用分(fèn)層教學,因材施教,充分挖掘學生潛能,為每一個學生量身定製個性化升學指導方案,讓學生(shēng)取得優異成(chéng)績的同時獲得全麵(miàn)成長。





文理高中

以普通文理高考為主(zhǔ),全封閉(bì)式管理(lǐ)模式,開設激情早讀(dú)、無聲(shēng)自習(xí)、高效課堂等多(duō)種形式,幫孩子找到適合的輕鬆(sōng)學習方式,科學備考、高效學習、主動學(xué)習。


美術高中

美術高中堅持“專業與文化並重、學(xué)生(shēng)素質全麵發展”的辦學方向,在文(wén)化課教學之外,另外開展獨具特色的美術教學,培養係統掌握藝術學(xué)科的(de)基本(běn)理論、基(jī)礎知識、基本技能與(yǔ)方法(fǎ),秉承著高配置的辦學條件,高水平(píng)的教(jiāo)學教研,高質量的生涯升學理念,爭創全國一流的美育(yù)學科建設單位。



音樂高(gāo)中

音樂高中下(xià)設音樂專業、美術(shù)專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深度融合的模(mó)式,著(zhe)力於全麵提升學生的藝術水平與綜合素質,幫助學生插上實現理想的翅膀,培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精英(yīng)。


體育高中(zhōng)

體育高中以“培養競技體(tǐ)育後備人才”為主要辦學目標,以“運動訓練有特長,文化教學有特點(diǎn)”為基礎(chǔ),培養(yǎng)具備優良綜合素質優良(liáng)、有顯著體育專項(xiàng)特長的體育高中生。學校立足於學生多元(yuán)發展,通過(guò)高考,高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形(xíng)式為(wéi)高等院(yuàn)校輸送高質(zhì)量的體育(yù)特長生,為社會(huì)培養具(jù)有良好適應能力的建設型人才。



教學特(tè)色




1.優二代工程

指的是普高學生的(de)生涯規劃,分成四類型培養計劃,分別是清北計劃、強基計(jì)劃、培優(yōu)計劃(huá)和提升計劃。入學之初,導師會根據學生(shēng)的學情、特點(diǎn),輔導(dǎo)製定專屬成長方案,明(míng)確升學目標和成長(zhǎng)路(lù)徑。


2.元係統(tǒng)思(sī)維(wéi)

將(jiāng)“元係(xì)統思維”與學科知識融(róng)合,形成特色鮮明、適合中國(guó)學生的“思維教學”,尤其是語文學科,形成了思維(wéi)語文特色(sè)課程,語文學(xué)習效率倍增。思維教學在傳承中(zhōng)華文化的基礎上,鍛煉和提升孩子的(de)思維水(shuǐ)平,讓學生(shēng)擁有一個 “聰明(míng)的腦(nǎo)”。


3.六力心理學

學校設置高品質的心理團輔課程,必要時對學生進行專業的一對一約談、心理輔導以及高考前組織多種(zhǒng)形式的心理(lǐ)動員,給學生充足的心理支持,緩解學(xué)生學業壓力,給予學生最本真的“關愛”。


4.項目製活動教學

培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等,讓學生在繁重學(xué)習中尋找到自己的優勢,高效學習,從(cóng)而提高學習主動性、學習效率和效果。


5.三通工程

將學校教育、家庭教育相互聯通,打造和諧親子、師生關係,營造良好學習環境,實現家校(xiào)教育一致性,給孩子成長(zhǎng)最大的支持和引導。




定製個性化發展(zhǎn)方向



根據學生(shēng)中考成績和入學摸底測試,精準分析學生學科優勢,將學生個體目標進行分解,製定 4 種學業發展規(guī)劃:


✍ 清北計劃衝刺國內重點大學、985名校。


✍ 強(qiáng)基計培養綜(zōng)合素質優秀或基礎學科拔尖的學生,可選擇國家強基計劃院校。



✍ 培優計劃弱勢學科、薄弱(ruò)知識模(mó)塊進行(háng)階段性(xìng)提升,加強學生學習內驅力的建設,使其單科優勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充(chōng)分(fèn)、自由的發展。


✍ 提升計劃:對培養目標進行分解,利用學校特色(sè)教學(xué)培養其學(xué)習興趣(qù)、自主學習能力,提升(shēng)思維水平,補弱措施跟進,階段性提升,完(wán)成培養目標。




師資(zī)力(lì)量



學校采用嚴(yán)格標準的課程教材及教學方式(shì),開齊普通高考所需的各門課程(chéng),由多年任課經驗的優(yōu)秀教師隊伍授課。





各(gè)個學科的老師也特別注重培(péi)養學生學(xué)術水平、學習技能、實踐(jiàn)操作(zuò)等各方麵綜合能力(lì)。減少家長的後顧之憂,使孩子們(men)安心學習成才,讓家長自然感(gǎn)受到孩子們的成長進步。





學校實行針對性教(jiāo)學方式,老師們全天(tiān)候輔導,早檢查、晚總結(jié),對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等(děng)全方位精細化管理。








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