熱烈祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩儀（yí）式圓滿舉行！

六力（lì）學（xué）校於“525心理健（jiàn）康月”之際，隆（lóng）重舉辦心理健康中心的（de）落（luò）成（chéng）剪彩儀式（shì），標誌著我校心理健康教育領域邁入新征程（chéng）。此活動積極響應教育部首倡的全國學生心理健康宣傳教育（yù）月，旨在提升對（duì）青少年心理健康關注，構建（jiàn）和諧校（xiào）園。

出席活動的領導及嘉賓

天津市武清（qīng）區教育局副局長劉旭暉、天津市武清區教育局綜合素質科科長李建鳳、天津公安警官職業學院心理學教授、二級警監、天（tiān）津（jīn）市法製心理學（xué）會原會長劉援朝、天津師範（fàn）大學心理學部副教授、天津市學生心理健康（kāng）教育發展中心副主任周廣東受（shòu）邀參加本次活動。

六力學校校長李誌、六（liù）力學校黨總支（zhī）書記馬長（zhǎng）軍（jun1）、六力學（xué）校總校副校（xiào）長（zhǎng）兼六力高級中學校長張銳以及心（xīn）理健康中心（xīn）全體成（chéng）員（yuán）出席本次活動。

實地探訪，擘畫健康新藍圖

六力學校心理健康中心副主任張茜詳細介紹六力學校在青少年心理健（jiàn）康方麵的研究曆程和（hé）實踐成果，強調理論與實踐的深度（dù）融合以（yǐ）及積極探索的重要性。

領導寄（jì）語，共繪心理健康教育新願景

天津市武清區教育（yù）局（jú）副局長劉旭（xù）暉對心理健康中（zhōng）心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康教育工作（zuò）方麵取得的顯著成就，給（gěi）予了高度評價。他強調了青少年心理（lǐ）健康的重要性，勉（miǎn）勵六力學校繼（jì）續銳意進取，不（bú）斷創新教育理念和方法（fǎ），旨在（zài）提升心理（lǐ）健康教育（yù）的精準度與高效性（xìng），進一步鞏固與擴大積極（jí）影響。

六力學校（xiào）總校副校長兼（jiān）六力高級中學校長張銳簡要介紹了心理健康中心的功能（néng）與定位，強調（diào）了（le）產、學、研一體化實踐路徑在心理健康教育中的重（chóng）要（yào）作用。他明確表（biǎo）示心理健康中心將不斷創新心理健康教（jiāo）育方法、深入開展心理健康教育研究（jiū）、持續尋（xún）求和拓展合（hé）作，以（yǐ）期全麵提升師生心理健康素養。

專業力量（liàng），推動心（xīn）理健康服務（wù）再升級

六力（lì）學校在心理健康（kāng）中心落成之際，正（zhèng）式邀請劉援朝、周廣東兩位專家擔任六力學校特聘心理健康教育指導專家。

金剪（jiǎn）齊下，揭幕發（fā）展（zhǎn）新紀元

劉旭（xù）暉副局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教授、周廣東副教授等領導及嘉賓共同（tóng）出席，手持金剪，為心理健康中心揭開了嶄新篇（piān）章。

科（kē）技賦能，心理健康新視角

六力醫學研究院研究員（yuán）張皎霄就《六力（lì）醫學研究院（yuàn）數字診療產品介紹》展開分享（xiǎng），闡述數字診療產品（pǐn）研發成（chéng）果，為青少年心理（lǐ）健康問題的解決提供了新的思路和方法。

六（liù）力門診部精神科（kē）主任、六力醫學研（yán）究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中小學生抑鬱非（fēi）藥物療（liáo）法研究報告》展開分享，為當前青少年心（xīn）理健康（kāng）領域帶來了重要啟示和新的思路。

深度剖析（xī），專家講座啟思維（wéi）

周廣東副教授的《新時代背景（jǐng）下（xià），中小（xiǎo）學心理健康教育如何突破困境》講座結合（hé）具（jù）體案例，深入剖析當前中小學生心理問（wèn）題的成因和表現形式，並提出了針對（duì）性的解決方案。

講座結束後，周廣（guǎng）東副教授就教師（shī）們的提（tí）問（wèn）進行逐一解答，為教師（shī）們提供了寶貴的（de）指導和建議。

劉援朝教授的《從法製、心理學角度上解析校園（yuán）欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保（bǎo）護》講座結合具體案例，深入剖析校園欺淩事（shì）件的成因和表現形式，並（bìng）強調中（zhōng）學生應了（le）解法律法規，學會（huì）用法律武（wǔ）器保護自己。

六力（lì）學校（xiào）心理健康中心的落成，是六力學校心理健康教（jiāo）育體係構（gòu）建的重（chóng）要一環（huán）。

未來，六（liù）力（lì）學校將不斷創新心理健康教育方法、拓展教育（yù）資（zī）源、提升服務水平，為學生（shēng）的（de）健康成長保駕護航。

六（liù）力怎（zěn）麽樣