天津私立（lì）小學/初中/高中——點燃生命之火，堅持立德樹（shù）人！

天津私立小學/初中/高（gāo）中帶（dài）你了解點燃（rán）生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最美教師

王鳳培，從事教育事（shì）業10年，天津市武清區六力學（xué）校英語（yǔ）教師、六（liù）年級二班（bān）班主任、中小學生心理健康教育工（gōng）程（chéng）（簡稱心育工程）小學部負責人、小學部德育幹事。

立德樹人，職業（yè）之美

她一直秉承（chéng）“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉（jǔ）辦“強（qiáng）化（huà）立（lì）德樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建設”為主題的思政一體化交流活動，共計1200多（duō）位思政課教師（shī）參加、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩（mó）和研討。

麵對（duì）此項艱巨而具有意義的任務，王老師以過硬的專（zhuān）業素養，完成了麵向全市直播思政公開課的展示，並受到區教研員和校內外教師的

一致好評（píng）。同時，在建黨百年之際（jì），以黨史學習教育為契機，出色完成（chéng）講好新時代的“大思政課”，為（wéi）黨的百年華誕獻禮（lǐ）。

知行日新，教學之美

王鳳培老師把項目化教學融入課堂，以學生為主體，用角色推動學生完成任務，讓學生（shēng）理解並（bìng）掌（zhǎng）握課程要求的（de）知識和技能，提升（shēng）分析和解決問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引導學生（shēng）樹（shù）立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一（yī）格（gé）的教學模式拓展（zhǎn）了（le）學生的思維，鼓勵孩子在課（kè）堂上進行學習方法的探索，在培養創新意（yì）識的同時鍛煉了創新能（néng）力。

至誠無息，育人（rén）之美

王老師常懷敬畏之心、愛（ài）生之仁（rén），用（yòng）她自己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學（xué）生參（cān）加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並（bìng）通過比賽培養學（xué）生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之火。

六力學校十（shí）分注重師生、親子、家校連接，所以班級每次家長會，她（tā）都會融合心（xīn）育工程的知識為學（xué）生和家長賦能，助（zhù）力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研之美

王（wáng）鳳培老師將教學實踐中的（de）反思（sī）融入學術研究，以教學智慧引（yǐn）領（lǐng）智慧教學。

日常教學任務（wù）雖繁重，但王老師（shī）從未辜負學生、家長和學（xué）校的期（qī）望，她常用業餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲得（dé）優秀教師稱號、優（yōu）秀班集體稱號、六力學校（xiào）校級老師說優秀獎、武（wǔ）清區（qū）區級優秀班集體稱號、武清區（qū）校園（yuán）藝術節個人項目優秀指導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫（màn）道真如鐵，而今邁步（bù）從頭越”，獲得榮譽之後的她以更加飽滿的狀態投入工作，將愛心（xīn）、善心和責任心融入到日常教育教學工（gōng）作中，保持不斷（duàn）學習提升、不斷自我調（diào）整、不斷挑戰極限，樂於超越自我的精神，以（yǐ）自身努力踐（jiàn）行著六力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生命去影響另（lìng）一個生命。教師是一份職業（yè）,但更多是在做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的（de）工作崗位上用青春譜寫無（wú）怨無悔、無愧無憾（hàn）的人生（shēng），默默把自己的一切奉獻給教育事業，點燃生命之火，堅持立德樹人！