天津六力學校官網——六力高等級中學獲評（píng）“2021年天津教育十大民（mín）辦學校”

為彰顯2021年天津教（jiāo）育改革發展成果，天津（jīn）教育報從2021年走（zǒu）訪和報道過的學校（xiào）之中，評（píng）選出10所教（jiāo）育理念新、社會聲譽佳的好的民辦學校（xiào）（幼兒園）作為“紅杉杯2021年天津（jīn）教育十大傑出的民辦學校（園）”，天（tiān）津六力高等級中學榮譽入選。

喜報

熱烈祝賀我校在（zài）天津教育報，紅杉杯2021年度，天津教育十大傑（jié）出民辦學校，評選中，被評為“傑出民辦學校”，紅杉杯2021年度。

天津（jīn）教育十大傑出民辦學校（園）名單

天津（jīn）市南開翔宇學校，天（tiān）津六力高等級（jí）中學，天津市西青（qīng）區為明學（xué）校，天外大附屬（shǔ）北辰光華外國語學校，天津市河西區同望小學，天津市南開區美達菲學校，天津市南華中學，黑利伯瑞學校，天津泰達楓葉學校，太（tài）陽月亮教育集團（排名不分先後）

天津（jīn）六力高等級中學

為何（hé）能在眾多民辦學校中脫穎而出呢？

入選理由

天津六力高等級中學作為一所年輕（qīng）的學校，雖然建校的時（shí）間不長，但是它憑借（jiè）紮（zhā）實的教育教學基礎、心育工程、突出的教科（kē）研（yán）水平，以（yǐ）及連續兩屆高考學子的優異（yì）成績（jì），收獲了家長的認可和良好的社會聲譽，被評（píng）為“傑出民辦學校”。

獨特的“1+3+1”教學理念為學生（shēng）的人生賦能；師資團隊（duì）和穩妥的教學管理構築（zhù）學習的基石；穩中求新的教育實踐更容易幫助學生提高成績。

心育工程建設：學校有專業的心理工程師（shī）團（tuán）隊，幫助教師科學（xué）應對（duì）學生在學習與生活中的心理問題，為學生解決（jué）心理困惑。

突出的學（xué）術科研（yán）能力：2021年，我校德育活動與（yǔ）思政課題一化研究取得了階段性成果，在科研交流活（huó）動中，天津科技大（dà）學朱新華教授充分對（duì）學（xué）校思政課上的教研創新給予了充（chōng）分肯定。

教（jiāo）育（yù）教學（xué）特色

師資（zī）團（tuán）隊與教學管（guǎn）理

天津六力高等級中學的教（jiāo）師團隊具有好的教學（xué）能（néng）力和豐富（fù）的教學經驗（yàn）。學校不僅重視教師的教學能力，也注重教師的育人方法。2021年學校對全體（tǐ）在校教師提出“雙師培養（yǎng）計劃”，即：六力心理谘詢師、六力教師。要求每（měi）位教師在踐行生命教育的基礎上，緊緊圍（wéi）繞 “1+3+1”的核心（xīn）教育思想展開教育教學工作，以（yǐ）好的教（jiāo）學管理（lǐ）幫助教師（shī）引導（dǎo）學（xué）生（shēng）有（yǒu）效學習，解決成長的心理困惑。

“1+3+1”特色（sè）教學理念

優（yōu）二代，因材施教，為提高學曆鋪路

“每一個（gè）孩子都（dōu）是無（wú）可替（tì）代的存在，讓每一個孩子都有成功的機會”。

六力高等級中學的教師會（huì）根據學生的自身情況（kuàng）製定規劃，在推進規劃（huá）的過（guò）程中，根據學生學習情況的不（bú）同（tóng）階段，來（lái）不斷調整規劃，使其高度匹配學生的未來發展方向，為孩子為計劃（huá）鋪路。

清北計劃：衝刺國內大學、985名校。

強基（jī）計劃：培（péi）養綜合素質或基礎學科拔尖的學生，可選擇國（guó）家強基計劃院（yuàn）校。

培優計劃：弱勢學科、薄弱知識（shí）模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長（zhǎng），得（dé）到更加充（chōng）分、自由的發展。

提升（shēng）計劃：對培養目標進行分解，利用學（xué）校特色（sè）教學培（péi）養其（qí）學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成（chéng）培養目標。

六力高等（děng）級中學，高考錄取情況

思維教學與項目化教學，讓（ràng）獨立思考與（yǔ）團隊協作並重，元係統思維教（jiāo）學 | 讓學習（xí）事半功倍

將“元係統思維”與學科知識融合，形成特色鮮明（míng）、適合（hé）中國學生的“思維教學”。元係統思維教（jiāo）學在各（gè）個學科的教學中（zhōng）廣泛應用，形成了思維語文、思（sī）維（wéi）作文、思維數學、思維政治等特色課程。元係統思維（wéi）教學可以提升孩子的思維（wéi）水平和學習效率（lǜ），讓孩（hái）子擁有一個“聰明的腦”。

項目化教學 | 感受團隊合作的魅力

六力高等級中學的教師團隊結合高中教材編寫完成了各（gè）個學（xué）科的項目（mù）化學習（xí）手冊，並應用到教學過程中（zhōng），帶著學生（shēng）一起去探索知識、掌握知識、有效提分。在項目化教學（xué）的課堂中，教師激發學生思考，幫助每個孩子找到（dào）在團隊中的（de）位置，發揮自己的價值。項目化教學在注重學（xué）生（shēng）學習的同（tóng）時（shí），還注重引導學生獨立思考和（hé）團隊合作的（de）能力。

三通工程

家校共（gòng）育，邁向未來，家校通、師（shī）生通、親子通，三通合力托舉起孩子（zǐ）的未來。

學校注重與家長的溝通，定期舉辦家長會邀請家長到（dào）校來訪，讓學校和家（jiā）長有效連接，不僅有線下（xià）活動促進家校同頻共（gòng）育，各位教師也利用互聯網工具與各位家長進行溝通 ，讓家長看到學生進步，了解家（jiā）長在教育中的（de）問題，關注學（xué）生，幫助學生。

家校（xiào）通

師生通

理（lǐ）論之道（dào），師者之心。學（xué）校的（de）教師們關注班裏的每一（yī）位學生，以豐富的知（zhī）識和友好的交流，與學生構建平等的師生關係，做好學生學習道路和人生道路上的引路人。

親子通

學（xué）校促進家長與孩子之間的交流，幫助家長和孩子構（gòu）建和諧的親子關係，增進（jìn）家長與孩子的感情。學校以“1+3+1”特色教學充分發掘（jué）每個孩子的（de）優勢，因材施教，幫助（zhù）孩子有效學習，高的效率學習。

心育工程

心育工程 | 關注學生心理健康

“心育工程”是學校通過心理課程、心理輔（fǔ）導、心理團輔活動等形式，提（tí）高學生心理健康水平，幫助學（xué）生克服青春期困惱，樹（shù）立正確三觀的一項教育實踐。高中是關鍵的階段，學生或多或少都（dōu）會產生來自不同方麵的壓力，六力高等級中學配備專業的心（xīn）理工程師團隊，與班（bān）主任老師連接，為學生提（tí）供多樣的心理健康服務，組（zǔ）織（zhī）學生進行一對一約談、疫情減壓（yā）和考前減壓等心理動員，給學生充足的心理支（zhī）持（chí），給予學（xué）生真的“關愛”。

經過不懈的努力與心理學實（shí）踐，2021年學校被心理守（shǒu）門人項目組審核並評定為“天津市（shì）中（zhōng）小（xiǎo）學生心理健康教育示範校”。

德育（yù）活（huó）動與思政（zhèng）課題一體化（huà）研究

兩年多來，關於深化學校思政教育改革的文（wén）件相繼出台，細致擘畫（huà）了新時代思（sī）政（zhèng）課一體化（huà）建設的新藍圖（tú），一段思政教育、循序漸進、螺旋上升的階梯正在逐步建立並（bìng）完善。在加強（qiáng）學生思政和德育協同育人的（de）發展趨勢背景（jǐng）下，天津六力高等（děng）級中學緊跟教育（yù）改革創新發展（zhǎn）的步伐，在德育活動和思政課題（tí）一體化協同（tóng）創新研究方麵初見成效——將項目化學習法引（yǐn）入思政課，將德育活動與思政課題一體（tǐ）化初步實現橫向和縱向（xiàng）的貫通。

在加強德育活動（dòng）和（hé）思政課題一體化（huà）建設方麵（miàn），六力（lì）高等級中學聯合天津南開（kāi）大學京劇（jù）傳承基（jī）地舉辦了以“初心如磐，使命在肩，國粹藝術（shù）進校（xiào）園”為主題的思政（zhèng）教育一（yī）體化活動，並與天津南開大學合作成為“中華美育課程思政協同（tóng）創新共建單位”，讓更多的學生擁有中國（guó）“芯”和（hé）世界視野（yě）！

在思政課題教學研（yán）究方麵，六力高等級中學與天津科技大學馬列主義學院（yuàn）共研《德育活動與思政一（yī）體化協同創（chuàng）新（xīn）研究》等課題，獲得了馬列主義學院院長朱新華教授（shòu）的（de）肯定。六力高等級中學的教師團（tuán）隊在教科研活動中展示了團隊的學術（shù）研究能力，在之（zhī）後的研究（jiū）工作中他們（men）也將會推出（chū）更多可推（tuī）廣的成果。

天津（jīn）六力高等級中學（xué）小（xiǎo）檔案

六（liù）力高等級中學（xué）下設文理高中學部（bù）和藝體高中（zhōng）學部兩個學部。

六力高等級中學，文理高中學部

文理高中（zhōng）學部以“素質教（jiāo）育、個性發展、特長突出”為培養目標，采用全（quán）封閉管理模（mó）式，開設激情早讀（dú）、無聲（shēng）自（zì）習、高的效率課堂等（děng）多種形式，讓學生（shēng）在繁重學習中找（zhǎo）到合適的（de）學習方式，科學備考，高的效率學習（xí），主動學習。

六（liù）力高等級（jí）中學，藝體高（gāo）中學部（bù）

藝體高中學部下設（shè）音樂、美術（shù）、體育三個（gè）專業，采用“普通高中教育+藝（yì）體高中教育”深度（dù）融合的模式，著力於多方麵提高學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業（yè）與文化並重，學生素質多方麵發（fā）展”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本（běn）技能與方法（fǎ）的學生，幫助有藝體特長的學（xué）生充分發揮自己的優勢，實現自我發展。

教學管（guǎn）理、好的“1+3+1”特色教學理念、好的心育工程、好的學術科研能力，讓91香蕉视频能夠（gòu）成為“傑出民辦學校”中的一員（yuán）。不忘初心，方得始終（zhōng）。六力高等（děng）級（jí）中學將繼續（xù）踐行創新的教育（yù）理念，堅（jiān）持教學管理，深化“1+3+1”特色教學的實施，加強（qiáng）心育工程建設，推進德育一體化與思政（zhèng）課題的研究，以好的教學實踐，做好學（xué）生成長道路上的基石，做好天津（jīn）教育發展的參與者，為（wéi）全市基礎教育均衡發展的新態勢添磚加瓦。在當前普通高中轉變育（yù）人模式，推進教學（xué）改革的時代大（dà）背景下（xià），六（liù）力高等級中學必將銳意進取，力爭站在改革前沿，發揮自身的教科（kē）研資源優勢，做出應有（yǒu）的探索和貢（gòng）獻！