天（tiān）津六力學校（xiào）官網——校園開放日（rì）回顧：“雲”訪校乘夢而來，滿載而歸
線上·校園開放日,六力（lì）學校 ,學有（yǒu）章法 快（kuài）樂學習 。
人生所遇，皆是有備而來。
4月24日，天津（jīn）六力學校舉行了雲端校園（yuán）開放（fàng）日，91香蕉视频與即將步入小學階段的同學及其家長
相聚在雲端，方寸屏（píng）幕間，表（biǎo）露著欣（xīn）喜和愉快，大家（jiā）歡（huān）聲笑語，如親臨校（xiào）園（yuán）般（bān）感受著六力校園的一點一滴。
本次開放日設置的展示（shì）項目豐富多元：六力學校小學部一線教（jiāo）師和教學主任同招辦主任一同為大家介紹了（le）六力學校小學部教育教學、師資力量、校園活動等內容。問答環節中，大家踴（yǒng）躍提問（wèn），老師們熱情地一一解答。現場有哪些不容（róng）錯過的（de）信（xìn）息呢？讓我（wǒ）們來看一看吧
雲訪校活動回顧
“雲（yún）”遊學校
教室——明窗淨幾（jǐ）
教室是學生們學習的地方，明亮整潔的教室讓人心曠神怡。教室配備的多媒（méi）體設備，讓（ràng）課堂有更多可能。每一個小朋友都在教室側麵的櫃子裏（lǐ）擁有一個“秘密空間”，可以存放自己的書本等物品。
宿（xiǔ）舍——午間小憩
學校會為學生提供午休宿舍，還有專職的生活老（lǎo）師，幫助學生解決生活問題，讓每一位學生在結束了上（shàng）午的課程之後可以在（zài）宿（xiǔ）舍充分休息，用飽滿的精（jīng）神迎接下（xià）午的課程。
食堂——美味健康
學生食堂菜品種類豐（fēng）富，有粥有湯。在保證學生均衡攝取（qǔ）營養健康成長的（de）同時（shí），也讓孩子們吃得開心。學校的“明廚亮灶”工程，讓做菜過程從食材采購到成菜上桌的每一步都能溯源可查（chá）。除了視（shì）頻監（jiān）控，學校還會邀請（qǐng）家長來食堂參觀，讓舌尖上的經（jīng）得起檢驗。
溫馨舒服的校園環境提（tí）供了學習的“硬件”，那學校的“軟（ruǎn）實力（lì）”如何呢？，在“雲（yún）”遊校園之後，學校邀請小學（xué）部教研主任李靜秋（qiū）老師（shī），和小學一年級班主任郭玲（líng）老師，走進直（zhí）播間給大家講解學校的教學特色。
作為一線教師，郭老師詳細的介紹六力學校小學部（bù）的教育體係。在（zài）落實九年製義務（wù）教育國家課程的基（jī）礎上，還（hái）有特色校本（běn）課程“五家”——文學家（jiā）課程（chéng）、藝術家課（kè）程、科學家課程、活（huó）動家課程、運動家課程，和“雙語”為課程體（tǐ）係，形（xíng）成具有六力特（tè）色（sè）的科學教育體係。學生（shēng）還可以自選兩節藝術或體育類（lèi）的選修課程，入學即開始培養孩子（zǐ）的愛好。
“玩”中學習
2022年新（xīn）課標發布（bù），對於學生知識理解、運用和（hé）實踐的能力有了新（xīn）要求。而（ér）六力學校一直以來所堅持的項目化教學，正與新課標不謀而合，項目化教學擺脫了傳統教育的模式（shì），更注重（chóng）以學生為主，教師引導學（xué）生探索知識，在項目學習的推進過（guò）程中既鍛煉（liàn）了獨立思考能力又鍛煉了團隊（duì）合（hé）作能力，做到讓學（xué）生可（kě）以學以致用。
豐富詳實的直播內容，吸（xī）引了不少家長提（tí）出自己關心的問（wèn）題
答疑（yí）筆記本
❶ 剛買新房，孩子戶（hù）口調整為集體戶口，新房本還沒有下來，可以搖號嗎？外地隨遷子女可以用五證（居住證，社保流水，房屋證明，工作證明，疫苗本）報名搖（yáo）號。
❷ 學校會布置作業嗎？
一、二年級放學後是沒有書麵作業的，但有背誦作（zuò）業；課堂上的作（zuò）業會有老師（shī）進行輔導。
❸ 學校是（shì）雙語教學嗎？
從（cóng）一年級開始每天都有英語課，每周還有一節外教（jiāo）的口語課程，從基礎教學開始，不用擔心孩子跟不上（shàng）進度。
❹ 學校有校醫嗎（ma）？
學校有醫生和護士，24小時輪流（liú）值班，確保如果學生生病，可以及時就醫。
❺ 怎樣（yàng）培（péi）養學生的（de）閱讀習慣？
學校的活動家課程裏有閱（yuè）讀打卡的（de）活動，學生每（měi）天閱讀後由家長在“三通工程”的群裏打卡，以此（cǐ）來幫助學生養成閱讀習慣。
❻ 六力學校的項目化教學的小（xiǎo）組都有哪些角色？
項目小組中的各個角色：項（xiàng）目經理，項目副經理，檔案（àn）管理員，跟催員，督察員等等。
❼ 班裏的座位是按什（shí）麽順序（xù）排列的？
根據（jù）項目化教學的分（fèn）組來排座位，每周輪換位置。
