
冬至,又稱“冬節”,是二十四節氣之一。在中國傳統文化中,冬至有著豐富的內涵和(hé)深遠的意義,有著豐富多彩(cǎi)的慶(qìng)祝活動。
其中,包餃子是頗受歡迎的傳統習(xí)俗之一,餃子被(bèi)譽為(wéi)“中國的傳統美食之(zhī)花”,起源可以(yǐ)追溯至古代。冬至吃餃(jiǎo)子的習俗,寓意著團圓、和諧,也象征著(zhe)新的(de)一年的美好祝願。

熱氣騰騰的餃(jiǎo)子在鍋中翻滾,繚繞的霧氣中,同(tóng)學們不僅感受到(dào)了季節的更迭,更體驗(yàn)到了中華優秀(xiù)傳(chuán)統文化(huà)的深厚底蘊。
在活(huó)動正式開始前,學部負責教師深入食堂,對場地進行了細致地(dì)考察和規劃,確保活動的安全與有(yǒu)序。
隨著下課鈴聲響起,學生們在班主任的指引下到達食堂指定(dìng)位置並按照項目化小組(zǔ)就座。

項目(mù)化小組分工明確:一起布置桌子,擺放(fàng)麵團、餡料和工具;項目經理根據小組成員的特點合理分(fèn)工,力爭讓組(zǔ)內的每位(wèi)同學(xué)都能體會到包餃子的樂趣。
下過雪的校園還(hái)帶(dài)著幾分寒氣,但夜晚的食堂卻格(gé)外溫暖。
✨食堂(táng)菜單顯示屏(píng)“變身”冬至文化視頻播放器。
✨兩位小主持人熱情開場,向同學們介紹冬至包餃子的傳統習俗與意義。
✨同學(xué)們熱火朝天,紛紛拿出自己的看家本(běn)領(lǐng),將麵團擀成薄(báo)皮,將餡料(liào)包(bāo)裹其(qí)中,然後捏(niē)出各種形狀的餃子。

食堂(táng)內充(chōng)滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和熱鬧的氛圍。熱(rè)鬧的包餃子環節過後,為了保障安全,由食(shí)堂工作人員負責煮餃子。
水慢慢沸(fèi)騰,餃子在鍋中翻滾,逐漸散發出香氣。同學們(men)品(pǐn)嚐、分享(xiǎng)自(zì)己親手包出的冬至餃子,感受實踐與食物帶來(lái)的溫暖與幸福。

一年將(jiāng)去,來日方興;冬至已至,春歸有期。同學們在愉快和諧的氛圍中(zhōng)圓滿完成了包餃子活動,也用充滿(mǎn)趣味的方式開展(zhǎn)了班級係(xì)統建設。
六力高級(jí)中學踐行“中國根基,全球格局,內聖外王,修己達人”的校訓精神,將中華優秀傳統文化與活動式(shì)教(jiāo)學緊密結合,在實(shí)踐中增強(qiáng)學生(shēng)的文化自信,也在實踐(jiàn)中錘煉學生的六種生命能力。