學(xué)生的保障是廣大家長重(chóng)要點關注的問題,而假期是學生保障事故的頻(pín)發期。
為保障同學們度過一個平安快樂的假期,希望廣大(dà)家長切實履行好監護責任,加強對孩子的保障教育。快來和(hé)91香蕉视频一起走進(jìn)小課堂,學習人身保障知識吧!接下(xià)來(lái)天津六力學校帶你了解。
01 防(fáng)溺水篇(piān)
案例故事
遊泳館內,剛學會遊泳的小明不慎溺水,他不斷晃動雙手想要將頭浮出(chū)水麵,父母注(zhù)意到小明的異常行為後,將其救出。溺水應該如何自救?

秘(mì)籍(jí)
浮泳:兩腿分開,雙手上舉(jǔ),或(huò)頭枕雙手;努力使腳上浮,如果足尖無法外露,把雙手盡量靠近耳側,同時把雙(shuāng)腳張開;吸氣時盡量擴胸並(bìng)收腹,呼(hū)氣時(shí)則縮胸隆腹部。
水母(mǔ)漂:吸氣後(hòu)全身放鬆俯漂,四肢自然下垂;吸氣時,雙手向上(shàng)抬至下顎處向下、向外壓劃水,順勢抬頭吐、吸氣,隨即(jí)低頭閉氣恢複漂浮姿(zī)勢。
利用漂浮物:盡可能(néng)利用水上的漂浮物,如開口盒子、球(qiú)類、麵盆、水桶,塑料瓶等,將其開口部壓在水麵下。
踩水:身體保持直立,頭頸露出水麵,兩手做搖櫓劃水助浮,兩腿在水中分別蹬踏畫圓。
防(fáng)範建議:不在無家長或教師帶領的(de)情況下遊泳;不前(qián)往無保障設(shè)施、無救援人員的水(shuǐ)域遊(yóu)泳;不去不熟悉的水域遊(yóu)泳;不擅自下水施救。
02 雷雨天氣篇
案(àn)例故事
偶遇雷雨天氣,回家心切的小明(míng)繞開(kāi)高大的樹木奔跑,卻還(hái)是被雷擊倒,這是為什麽呢?

保障秘籍
在電壓的(de)波段範圍內距離越小,所產生的電壓也就(jiù)越小(xiǎo)。如果在奔跑的過程中,恰好有雷電擊中地(dì)麵,電壓就會(huì)從一隻腳穿過身子,再(zài)從另一隻腳到達地麵,形成(chéng)跨步電壓,隻要腳與腳之間的距離足夠大(dà),產生的電壓足以將人擊倒。
遇(yù)到雷雨天氣應該怎(zěn)麽辦呢?
如(rú)果在室外可以找比較矮的房子躲避雷電,不能去大樹下(xià)麵躲雨(yǔ),因為大樹比較高會很容易(yì)招來雷擊。室內一定要將電源都給拔掉,避免金屬物體(tǐ)將雷引入家(jiā)中,擊(jī)毀電器。
防範建議:加(jiā)強對孩(hái)子防雷擊、觸電等方麵保障知識教育;應及(jí)時了解掌握氣象信息,雷雨天氣盡量避免外出(chū)。
03 用電保障(zhàng)篇
案例故事
客廳突然傳來了哭聲,原來是小李將金屬片插入插座中被電了一下,還好及時收手,否則後果不堪(kān)設想。那麽觸電如何自救呢?

秘籍
關掉電源:觸電後保持冷靜,在條件允許的情況下,關掉電(diàn)源,遠離電體。
遠(yuǎn)離電源:另一隻(zhī)手(shǒu)抓住絕緣體,如塑(sù)料(liào)棍、木棍等,讓自己遠離電源(yuán);如果電線(xiàn)和帶電(diàn)體(tǐ)固定在牆(qiáng)上,可以通過用腳猛(měng)踹牆的方法讓自己脫離電源(yuán)。
防(fáng)範建議:加強對孩子在用電方麵的保障(zhàng)教育,按照規定正確使用電器以防發生危險。家中電器設備要做好防護措施;使用電器之(zhī)後,應及時斷開電(diàn)源,隨時(shí)拔掉插頭。
04 飲食保障篇
案例故事
下午,小明在吃過早上剩下的飯菜後,出現腹痛症狀(zhuàng)。媽媽下班後發現飯菜已變質,送小明就醫後查明病情為急性(xìng)腸胃(wèi)炎。食物中毒後應該怎樣做呢(ne)?

秘籍
症狀較輕時:可飲用大量溫水對毒素進行稀釋,用手(shǒu)指壓迫喉嚨進(jìn)行催吐。
症狀較重時:應立即到(dào)醫(yī)院就診。
防範建(jiàn)議: 讓孩子養成良好的飲食習慣(guàn)和個人衛生習慣;不(bú)吃變質的剩菜剩飯;生吃瓜果時要清洗消毒;盡可能控(kòng)製做菜量,準備的飯菜一次(cì)吃完;二次食(shí)用冰箱中的食物(wù)時,要注意煮透,在食用前,應將食品加熱到75℃以上(肉(ròu)湯煮沸3分鍾)。
開學在即,家長在(zài)讓(ràng)孩子度過愉快保障的假(jiǎ)期的同時(shí),也要引導孩子合(hé)理安排假期生活,調整好作息時間,製定學習計劃,讓孩子以(yǐ)飽(bǎo)滿的精神和充足的準備(bèi),迎接新學期。
假期即將結束,保障不能鬆懈,守(shǒu)護學生的保障與健康,是家(jiā)長和學校共同的(de)責任,家校攜手,為學生的成長保駕護航(háng)。