【六力·2024新學期教師培（péi）訓（xùn）】堅定教（jiāo）育信念，提升（shēng）執教素養，明確發展目標！

開學前夕，為了更（gèng）好地開（kāi）展新學期（qī）的工作，六力學校組織全體教職（zhí）員（yuán）工參加（jiā）了（le）豐（fēng）富的（de）培訓活動，包括5場管（guǎn）理幹部培訓、3場規劃製定及目（mù）標分解培訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康培（péi）訓、3場師德師風培訓、10場班主任培訓、3場身體健康安（ān）全類培訓。

本次培訓采用項目製組織形式（shì），對不同崗位有針對性地設置課程，講練（liàn）結合，並（bìng）取得良好的（de）培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經營角度做管（guǎn）理》、《五（wǔ）大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教師成長》五個主題，培訓以項目製的方式開展（zhǎn），幹部們邊學習（xí）、邊思考、邊討論，思（sī）維的碰（pèng）撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部目標一致（zhì）、上下同欲、左右協同、力出一孔，最（zuì）終使命必達。

成長規劃及目標分解培訓（xùn）

人力資源部主（zhǔ）任湯彬彬帶領（lǐng）全體教師總結2023年業績、講（jiǎng）解2024年學校重點工作、員工快速成長的方法及工（gōng）具。

總校副校長兼小初（chū）部校長王（wáng）永剛、總校副校長兼六力高級中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到各級組織及個人工作中去（qù），加速提高六力學校教學質量、口碑及品牌建設。

教（jiāo）學常規類培訓規劃

教學常規類培訓（xùn）包含《教學常（cháng）規》、《課（kè）堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好（hǎo）一（yī）名優秀（xiù）的教研組長》四（sì）大主題。

落實教（jiāo）學常規是學校教學工作開（kāi）展的有力保證，新學期六力教（jiāo）師將繼續夯實教學基本功（gōng），從（cóng）細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀（xiù）教師通（tōng）過課堂（táng）管理主題的講解，突（tū）出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計教學，以學生參（cān）與（yǔ）為（wéi）基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習興趣、獲得知識、獲得能力為目的（de），讓學生愛上課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是（shì）指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜合性研究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法（fǎ）相結合，形成新的認知模式和思（sī）維（wéi）方式。跨學科學習是培養綜合素質和適應未來（lái）社會需求的重要途徑，幫助學生拓（tuò）寬（kuān）知識視野、培養創造力和創新思維、解決複雜問題。

《如（rú）何成為一（yī）名優秀的教（jiāo）研（yán）組長》的培訓讓教研幹部們清晰（xī）的了解到教研（yán）組建設的重要性，以（yǐ）各學科為單位（wèi），建設學習（xí）共同體，建設和諧的學科團隊，建（jiàn）設學科教研文化，提升（shēng）教師教研能力（lì）與水平，促進教師教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主任的職業觀》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級目標的製定與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校長兼六力高級中學校長張銳進行了精彩（cǎi）的培訓開場，張校長指出班主（zhǔ）任要定（dìng）身份、明方向，搭建班委班子，在班（bān）級中應（yīng）用項目製，激發（fā）班級（jí）全體同學動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學科（kē）教（jiāo）師連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培訓（xùn）

師德師風，代表著教師的精神風貌和職業操守，是教育工作（zuò）的精神支柱。

三場師德師（shī）風培訓是對教師職業道德的一次集訓，是教（jiāo）師心靈的一次洗禮，是思想素質又（yòu）一次充電。作為新學期（qī）開學的（de）前奏，師德師風培訓，既是教（jiāo）師的收心會，也是新學期的一（yī）次動員會。

心理健康（kāng）類培訓

隨著教育環境的不（bú）斷（duàn）變化和學生心理健康問題的日益突出，提升（shēng）教師對學生心理健康的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康中心副主任張茜為（wéi）老師們帶來了三場關於《建立心理安全防護網，守住安全底線（xiàn）》的主題（tí）培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性（xìng）、識別學生（shēng）心理（lǐ）健康問題、掌握基本的心理健康評估方法、發現問（wèn）題後的幹預策略、安全（quán）防控（kòng）係（xì）統（tǒng）五大內容進行講解（jiě）。

新的一年學校將增加家庭教育和家長學（xué）習的渠道，願家（jiā）校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員工針對（duì）身體突發情況（kuàng）的應對能力，確（què）保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務（wù）室主管張小娟開（kāi）展了三場主題為《學會急救知識，守護生命安全》的培訓。

培訓內容包含特異體質學生管理、生活急救、外傷急救、疾病（bìng）急救（jiù）、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切（qiē）地（dì）了解該怎麽做並能（néng）夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以更大的自信和鎮（zhèn）定來做出反應。

六力老師們帶著滿滿的收貨結（jié）束了本次培（péi）訓，學校也將繼（jì）續（xù）打造、升級教師訓練係統，在成長的路上為（wéi）教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長”為主線迎接新挑戰！

親（qīn）愛的同學們，即（jí）將開學，老師（shī）們已做（zuò）好準備，期（qī）待下（xià）周與你相見！