恰逢月圓，家國同夢（mèng）！

圓月上長（zhǎng）空，四海歸心同
五千年通古（gǔ）今，風（fēng）雨兼程
中秋（qiū）與國慶，雙向奔赴
恰逢月圓，家國同夢

圓月上長（zhǎng）空，四海歸心同
五千年通古今，風雨兼程
中秋與（yǔ）國（guó）慶，雙向奔赴
恰逢月圓，家國同夢

中華文化源遠流長，積澱著國人深沉而（ér）恒久的精神追求。傳統佳節中秋，承載著一代代國人對家庭團（tuán）圓的祈（qí）願；激昂且熱烈的國慶（qìng），懷揣著一代代（dài）中華兒女的愛國之心。

中華文明五千多年的悠久曆（lì）史，孕育滋（zī）養了（le）中華兒女綿長深厚的家國情懷。 

熾熱（rè）而深沉的家國情懷成為中華文明世代相傳的文化基因。愛國、愛家，是中華兒女的“本能”，中華（huá）兒（ér）女擁有家國休戚與共的責任心（xīn）、使命（mìng）感（gǎn），這也支撐著（zhe）中華民族生生不息，助力著中華文明薪（xīn）火相傳。

共赴明月之約，同賀（hè）祖國之誕

紅歌大賽

江聲浩蕩，歌唱祖國
回顧祖國七十四（sì）年滄桑歲月
他們用歌聲翻開（kāi）祖國母親萬眾矚目的那一頁（yè）

一首首紅歌，唱響愛（ài）國旋律

六力師生用革命經典老歌

回憶著中華兒女浴血奮鬥（dòu）的心路曆程

用新中國（guó）讚歌（gē）細數著民族的偉大複興

國慶板報（bào）

吸收傳（chuán）統文化（huà）精髓

挖掘曆史時代（dài）內涵

團（tuán）結（jié）一心的五十六個民（mín）族

滾滾流淌的長江、連綿（mián）起伏的長城

華表巍峨（é），交織融匯，氣勢萬千

六力學子用畫筆繪製對祖國的熱（rè）愛

用創作表達對新時（shí）代接班人和建設者的向往

慶中秋、慶國慶

一輪明月逐人來，一年佳節正當時

揉麵、包餡、搓形狀（zhuàng）

圓潤的月餅在六力學子中的手中慢慢成型

六（liù）力學子

在勞動中學習中秋知識、感受中秋文化

親身感受中華傳統文化的獨特（tè）魅力

並將一份份祝福逐一傳遞

銘記崢嶸歲月，強化責（zé）任擔當

承載使命，中（zhōng）華民族載榮光；孕育希望，散發（fā）教育的光（guāng）芒。

學校作為新時代教書育人（rén）的（de）踐行者（zhě）與（yǔ）立（lì）德樹（shù）人的擔當者，在“1+3+1”教育教學理論的指導下，打造六力“雙師”團隊；深化思政一（yī）體化教育，培養五育並舉的社會主義接班人（rén）。

“1+3+1”教育（yù）教學理論

優二代：任課教師為學生量身定製成長指導方案，讓每（měi）位學生獲得全麵成長！

元係統（tǒng）思維：重塑係統學習思維，助力學生高效學習！

項（xiàng）目化教學：以學生為主體，激發（fā）學（xué）生學習動力，化解學習阻力！

三（sān）通工程：即親子通、師生通、家校通，真正做到家校協作（zuò），教育合力！

心育工（gōng）程：培養學生正確三觀，給予學生（shēng）本真的“關愛”。

五千年的（de）悠悠曆史
中華兒女共同創造了一（yī）個又一個璀璨的文明

六（liù）力學子（zǐ）

願以吾輩之青春，捍衛盛世之中華

願以智慧為筆，以汗水為榮
在時（shí）間的畫卷上與祖國共創“中國夢”

禮讚盛世中華，謳歌築夢征程
新時代（dài），新使命，新擔當
全體六力人必（bì）將肩（jiān）負著中國夢砥礪前行！