這個秋天，你我共同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏（xià）秋冬，感溫熱涼寒
定格六力時光
推開“思維之門（mén）”，體驗“生命教育”
一段記憶，一個流年（nián）
片片時光如浮雲在蔚藍天空穿梭
流入“六力人”腦海中
流進“六力（lì）時光”信盒中
秋季開學
91香蕉视频為你準備了
「六力時光」伴（bàn）手禮（lǐ）
拉動開學新篇（piān）以及心底往事
拚出校園的景與情
傾聽故事，陪伴成長
開啟你和六（liù）力的專屬記憶
91香蕉视频將六力學子的校園時光
裝進（jìn）信盒內
精（jīng）心封存
等待（dài）“六力人”開啟和續寫
拉開「六力時光」
12張打卡計劃表（biǎo）以及20張六力紀（jì）念剪影
映入眼簾
六力建築物
靜靜矗立（lì）的各（gè）式建築
兼並著感性與（yǔ）理性
顯現自由且具有力（lì）量感的空間形態
導向標識牌
秩序化環形的統一設計
涵蓋學校建築（zhù）物
為“六力人”提供導向服務
無論你身（shēn）處何處，都能抵達目的地
六小力（lì）
六小力（lì）的精彩瞬間（jiān）被刻成剪影
用筆（bǐ）墨填充青（qīng）春色彩
用23541記錄讀書時光
用舞蹈（dǎo）見證少（shǎo）年模樣
用汗水蓄（xù）力未來
校門是一個界限
門內是書生意（yì）氣（qì），門外是大千（qiān）世界
踏進校門
學子深切感（gǎn）受“思維教學”的（de）底蘊
走出校門
學子出色發揮“思維浸染”的力量
它的恭謹與篤行
承載著（zhe）學子們的“現在與未來”
書頁的清香，耳畔的（de）教誨
明亮（liàng）的教室
一牆一角，都有你的（de）記憶
課桌上的“優二代”
勾勒出夢開始的地方
沿著未來的方向
91香蕉视频堅定出發，找到更（gèng）好（hǎo）的自己
微風中搖曳的樹（shù）影，流淌著夜色和星河
生（shēng）活老師（shī）每晚亮起的那盞明燈
是學子（zǐ）們溫馨的“家”
晨（chén）曦起跑，用步伐（fá）喚醒沉（chén）睡細胞
橘紅色的跑道上，數著酷暑（shǔ）嚴寒的汗水
穿越時（shí）光
“滴入”「六力時光」
一餐一食，一飯一（yī）蔬
融於（yú）生（shēng）活，皆是回憶（yì）
自主選餐的轉變
是（shì）六力學校給學子的回應（yīng）
繁茂的樹（shù）葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了學習壓力
飯後來這裏散步，享受片刻的（de）靜謐和愜意
足夠慰藉，足夠治愈
拿起久久未動的簽字筆
在打卡表中寫下你的目（mù）標
連（lián）同鍾愛的校園風景，置於桌案
「六力時光」
將見證你的每個奮鬥瞬間
撥雲尋（xún）古（gǔ）道，依（yī）石聽（tīng）流泉
「六力時光」敞開懷抱
與六力（lì）學子們，同（tóng）舟（zhōu）而行（háng）
願這（zhè）份跨越時空的禮物
能夠喚起一段“六力人”珍藏的記（jì）憶
