天津私立小學/初中/高（gāo）中——六力高級中學，解鎖高中生活的理想模樣

六力（lì）高等級中學開放日，歡迎各（gè）位家長和學生的到來。中考過後（hòu），六力高等級中學開（kāi）放日如約而至。

同學們（men）或（huò）許對（duì）六（liù）力（lì）已（yǐ）經有了深入了解，或許仍在路口徘徊糾結，那不妨跟（gēn）隨六力高等級中學開放日的鏡頭，一起探索高中生活（huó）的理想模樣！

校園開放日

意向家長（zhǎng）可（kě）繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方（fāng）位探索六力（lì）校園，六力教（jiāo）育教學理念展示，專（zhuān）業高中成長規劃宣講……

開放日安排（pái）

參與對象

全天津市初升高（gāo）學生（shēng）及家長

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津市武清區源泉路15號

聯係（xì）方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直擊（jī）

夏日炎炎（yán）並沒有阻擋來訪家長和（hé）同學們的熱情，大（dà）家在誌願者的引導下有序簽到、前往（wǎng）一對一谘詢處，開啟六（liù）力高等級（jí）中學探索之行。

一對一谘詢 

顧問老（lǎo）師耐心為家長（zhǎng）答疑解惑，根據學生中（zhōng）考情況和性格特點為學生規劃適合的高中成長方案，詳細介（jiè）紹學生入學後的衣食住行各項安排；

來訪（fǎng）家長和同（tóng）學還可以與（yǔ）學部一線教師麵對麵，交流學校教育教（jiāo）學特色，根據學生學科學習情況（kuàng）探討適（shì）合學生的培養計劃。

開放日現場（chǎng）

宣講會 

顧問老（lǎo）師從學校教學成果展示入手，向到訪家長和同學們（men）展開講（jiǎng）解學校雄厚師資、特色教育理念及教學（xué）管理模式，詳細介紹了學校（xiào）的四項培養計（jì）劃。

培養（yǎng）計劃

學（xué）校通（tōng）過（guò）學生中考成績和入學摸底測試，準確分析（xī）學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定學業發展規劃。

（1） 清北計（jì）劃

衝刺國內重要的大學、985名校。

（2） 強基計劃

培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家（jiā）強（qiáng）基計劃院校。

（3） 培優（yōu）計劃

弱勢（shì）學科、薄弱知識模塊階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏（gǒng）固和夯實（shí）,揚其所長,得到（dào）更加充分、自由的發展。

（4） 提升計劃

對培養目標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提（tí）升思維水平，補弱（ruò）措施跟進，階段性提（tí）升（shēng），完成培養目標。

參觀校園   

谘詢和宣講環節結束後，招生老師帶領家長和同（tóng）學們（men）逐一參觀了教學樓（lóu）、食堂（táng）、宿舍等校園設施，讓家長和同（tóng）學們多方位探索未來三年的學習（xí）和生活環（huán）境。

基礎（chǔ）設施（shī）之外，圖書館、健身房、體育館……一應俱全的配套（tào）設施、舒服的校園環境，打造同學們的（de）成長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限的（de）高中生活。

操場（chǎng）上飛揚的（de）校服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中生活，畢業季節如願以償的大學（xué）通知書……

嶄新故（gù）事，將在六（liù）力校園展開！

開放日持續進行中，可繼續預約參觀（guān）訪校，六力高等級中學。

意向家長可（kě）繼續預約，參觀訪校

六力高等級中學（xué）下（xià）設文理高中和藝體高中兩個學部，以新高考改革為主線，采用分層教（jiāo）學，因材施教，充分挖掘學生潛（qián）能，為每一個學生量（liàng）身定製（zhì）個性化指導方案，讓學（xué）生（shēng）取得優異（yì）成績的同時，獲得多方麵成長（zhǎng）。

文理（lǐ）&藝體

文理學部

以普通文理高考為主，以“素質教育、個性發展、特長突出”為培養目標。強調“高一即高考（kǎo）”，通過元係統教學和項目化學習方法，幫助學生搭建思考（kǎo）問題、解決問（wèn）題的思維框架，讓學生在小組式互動學（xué）習中（zhōng），提升自主學習能力，科學備考、高的效學習。

藝（yì）體學部

藝體高中學部下設音樂、美術、體育三個專業，采（cǎi）用“普（pǔ）通高中教育+藝體高中教育（yù）”深度融合的模式,著力於多（duō）方麵提學生的藝術、體育水平與綜合素（sù）質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論（lùn）、基礎知識、基本技能與方法（fǎ）的（de）學生，幫助有藝體特長的學生充分發揮自己的優勢。

師資力量

天津六力高等級（jí）中學現有高考科目任課教師102位，包含特等級教師、一等級教師、有多年高考一線教學經驗的教師以及985和（hé）211高校應（yīng）屆畢業生中選拔出來的具有教育潛質的（de）教育新秀（xiù）。

教育（yù）理念

“1+3+1”高（gāo）中工程

優二代工程

推行“分層教學”模式，教師綜合學生的學（xué）習動機、學科基礎（chǔ）能力水平進行分層，從學生的實際出發（fā），設（shè）計有梯度（dù）的教學目標，使學生揚長（zhǎng）避短，學有所成，使不同層次的學生都得到好的發展和發揮。

同時，設有四（sì）類型培（péi）養計劃，入學初，教師會根據學生的學情、特（tè）點，輔導製定專屬成長（zhǎng）方案，明確學習目標和成長路徑。

元係統思維

“元係（xì）統思維”與學科知識和新高考緊密相連，教師（shī）根據高考題型，引導（dǎo）學生掌握思考問題、解決（jué）問題的思維模型，做到（dào）發散思（sī）維，讓所學（xué）知識融會貫通，幫助學生成功（gōng）跨過高考這座“獨木橋”。

心育工程

學校通過心理課程、心理輔導（dǎo）、心理團輔活動等（děng）形式，學生心理（lǐ）健康水平,幫助學生（shēng）克服青春（chūn）期困擾，樹立正確三觀的一項教育實踐。

教師不定期對學生進行一對一（yī）約談、心（xīn）理（lǐ）輔（fǔ）導，並於（yú）高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支（zhī）持，緩（huǎn）解學生學業（yè）壓力,給予學生本真的“關愛”。

項目化教學

項目化教學是適應新（xīn）高考改（gǎi）革的一項創新教學模（mó）式。教（jiāo）師（shī）團（tuán）隊（duì）結合（hé）高中（zhōng）教材編寫各學科項目化學習手冊，並應用到教（jiāo）學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂上，教師通過驅動（dòng）性問（wèn）題和核心問題激發學生學習的主動性，啟發（fā）學（xué）生思維和創造性，讓學（xué）生在解決（jué）實際問題中獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫助（zhù）學生提升（shēng）應對高考題型的靈活性和變通性。

三通工程

在家校溝通上，六力高等級中學開展“三通工（gōng）程”，讓家長能夠及時了解學生在校（xiào）的生活和學習狀態,就學生的（de）近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得（dé）自己的孩子，真的做到家校共育，即親子通、師（shī）生通、家校通（tōng），實（shí）現家校教育一（yī）致性，找到同樣的（de）教（jiāo）育位置和角度，形成教育（yù）合力（lì），給孩子的成長以支持和引導。

“1+3+1”高（gāo）中（zhōng）工程

六力高等級中學開放日持續進行中，歡迎全市初升高學生（shēng）及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高（gāo）中生活（huó）吧~