
冬至,又稱“冬節”,是二十四節氣之一。在(zài)中國傳統文化中,冬至有著豐富的內涵和深遠的意義,有著豐富多(duō)彩的慶祝活動。
其中(zhōng),包餃子是頗受歡(huān)迎(yíng)的傳統習(xí)俗之一(yī),餃子被譽(yù)為“中國的傳統美食之花”,起源可以追溯至古代。冬至吃餃子的習俗,寓意著團圓、和諧(xié),也象征著新的(de)一年的美(měi)好祝願。

熱氣騰騰的餃子在鍋中翻滾(gǔn),繚繞的霧氣中,同學們不僅感受到了季節的(de)更迭,更體驗(yàn)到了中華優秀傳統文化的深厚底(dǐ)蘊。
在活動正式(shì)開始(shǐ)前,學部負責教師深入(rù)食堂,對場地進行了細致地考察和規劃,確保活動(dòng)的安全與有序。
隨(suí)著下課鈴聲響起,學生們在班主任的指引下到達食堂指定位置並按照項目(mù)化小組(zǔ)就座。

項目化小組分工明確:一起布置桌(zhuō)子,擺放(fàng)麵團、餡(xiàn)料和工具;項目經理根據小組成員的特點合理分工,力爭讓組內的每位同學都能體會到包餃子的樂趣。
下過雪的(de)校園還帶著幾分寒氣,但夜晚的食堂卻格外溫暖。
✨食堂菜單(dān)顯示屏“變身”冬至文化視頻播放器。
✨兩位小主持(chí)人(rén)熱情開場,向同學們介紹冬至包餃(jiǎo)子的傳統習俗與意義。
✨同(tóng)學們熱火朝天,紛紛拿出自(zì)己的看家本領,將麵團擀成薄皮,將餡料包(bāo)裹其中,然後捏出各種形狀的(de)餃子。

食堂內充滿了歡聲笑(xiào)語和熱(rè)鬧(nào)的氛圍。熱鬧的包餃子(zǐ)環(huán)節過後,為了保障安(ān)全,由(yóu)食堂工作人員負(fù)責煮餃子。
水慢慢沸騰,餃子(zǐ)在鍋中翻滾,逐漸散(sàn)發出香氣。同學們品嚐(cháng)、分享自己親(qīn)手包出(chū)的冬至餃子,感受實踐與食物帶來的溫暖與幸福。

一年(nián)將去,來日方興;冬至已至,春歸有期。同學們在愉快和諧的氛(fēn)圍中圓(yuán)滿完成了包餃子(zǐ)活動,也用充滿趣味的方式(shì)開展了班級係統建設。
六力高級中學踐行(háng)“中國根基(jī),全球格局,內聖(shèng)外王,修己達人(rén)”的校訓精(jīng)神,將中(zhōng)華(huá)優秀傳統文化與活動式教學緊密結合,在實踐中增強學生的(de)文化自信(xìn),也在實踐(jiàn)中錘(chuí)煉學生(shēng)的(de)六(liù)種生命能力。