為了高三和複(fù)讀部家長(zhǎng)們客觀明(míng)確地了解學生們學習現狀,了解教學和高考政策,真正實現家校共育(yù),六力高級中(zhōng)學高三年級和複讀部特此舉辦本次期中家長會,並邀請學部教學副校長——李雲柏校長開展家長講(jiǎng)座。

整個會場,座無虛席,也證明(míng)了91香蕉视频高三家長們的好學(xué)精神與家校共育的意識。
王佳偉主任首先公布了榮譽榜,榜上是取得進步的同學們(men)的名字。榮譽榜上,孩子們的名字熠熠生輝。家(jiā)長們一眼望去就能看到自己(jǐ)孩子的名字,自豪(háo)與激動油然而生。
接下來,李雲柏校長開始了以“2024,高效(xiào)前行”為主(zhǔ)題的講座。

雲(yún)柏校長以家長擔憂的學生(shēng)狀態為切入點引(yǐn)入話題,科學地分析了高三學生這一(yī)年會經曆的四個備考階段:積(jī)極期(9-12月)、衝刺期(12-2月)、瓶頸期(2-4月)、穩定期(5月)。
然後,雲柏校長(zhǎng)從各學科最(zuì)高分、最低分以及試(shì)卷難度係數三個維度直(zhí)觀、客觀地呈現了本(běn)次(cì)期中(zhōng)調研的特(tè)點。
作為高三家長,您是否也有如下疑(yí)問:
問題一(yī):如何看待與分析(xī)成績?
問(wèn)題二:成績有波動是怎麽回事?
問題三:沒考好(hǎo)的(de)科目還有(yǒu)救嗎?
問題四:賦(fù)分後會有怎樣的變化?
雲柏(bǎi)校長一一解答了家長們常見的以上(shàng)疑惑。
同時,賦分製對於(yú)剛升(shēng)入高三的學(xué)生(shēng)和家長們(men)來說是比較陌生的。雲柏校長在講(jiǎng)座中也耐心地講解了等級賦分製的(de)原理(lǐ),並現場舉例,幫助家(jiā)長利用公式(shì)小技巧對自己孩子的分數進行大概賦分。
孩子們是如(rú)何在短時間內(nèi)取得如此進步的呢?高三年級正在(zài)推行的全天候高效學(xué)習模式無疑是推動孩子們取得(dé)進步的帆船。
雲(yún)柏校長從全(quán)天候高效學習模式的五個板塊進行解讀。
全天候高效學習模式:有聲早讀(dú)-高效課堂-限時訓練(liàn)-分層作業-無聲自習。

講座結尾(wěi),雲柏校長和家長們共同探討了(le)“如何成為(wéi)合格(gé)的高三家長(zhǎng)”話題,溝通(tōng)直(zhí)擊家長(zhǎng)內心,引人深思。
雲柏校長還(hái)給家長們分享了可以學習(xí)、查閱資源的網(wǎng)站(zhàn),幫助大家共(gòng)同學(xué)習進步。
主會場(chǎng)結束後家長們(men)到班主任處領取了(le)成績分(fèn)析(xī)單,開啟了(le)和老師們的一對一深入交流之旅。

家長們(men)的問題(tí)更有針對性(xìng)了,老師們的指導方向也更加明確,家長會的(de)熱度久久地圍繞在整個教(jiāo)學樓裏。
家長會(huì)是家校通的主陣地之一,也是親子溝通的學習場(chǎng)域之一,期待每一場(chǎng)家長會都看到(dào)家長們的身影,期待您的下一次到來(lái)!